首页 > 大学本科
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

试述培养学生加工信息过程中自我监控能力的具体途径。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“试述培养学生加工信息过程中自我监控能力的具体途径。”相关的问题
第1题
大学学习主要是自主学习。关于自主学习的表述,下列哪项是错误的:()

A、自主学习就是指学习者按照一定的学习任务,通过多种学习途径和媒体资源,自主获取信息、建构自己的知识体系的过程

B、自主学习需要学生一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中的困难

C、自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程

D、自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式

点击查看答案
第2题
学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务,目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素,这些因素包括()。

A.父母的合理期望

B.积极的个人形象感

C.关怀支持的环境

D.解决问题的能力

E.乐观向上的态度

点击查看答案
第3题
试述学生自我教育的含义及其能力的培养。

点击查看答案
第4题
某高中语文教师在讲授《包身工》一课时,要求学生快速阅读课文,然后讲述包身工的故事。以下对教师的
这一做法评述不正确的一项是()。

A.这是教师在阅读教学过程中注意发展学生的口语表达能力的教学设计

B.能够培养学生在短时间内迅速捕捉文章信息的能力

C.这是初读课文的教学设计,意在让学生在阅读中尽快抓住报告文学的特点

D.意在鼓励学生在日常教学中勇于表达自己,提高语言组织能力和概括能力

点击查看答案
第5题
学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标,下列活动主题最适宜的是()。

A.制定学业发展计划,培养终生学习意识

B.注重创新思维培养,学习资源整合方法

C.了解生涯发展任务.树立生涯规划意识

D.制定生涯发展规划.提升自我探索能力

点击查看答案
第6题
人文关怀的职业态度不包括()。

A.确信每一个学生均有自我表达和自实现的权利

B.希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能

C.忽视学生的个别差异和其对团体的职责

D.相信学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系

E.深信学校的各种设施与活动,应以逐步培养学生社会化人格为目标

点击查看答案
第7题
听和读属于自外而内的信息输入,听读训练培养学生的()能力。

点击查看答案
第8题
教育当然要传授知识,但更重要的是培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力,培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当()。

A.全力搞好学生解决问题的能力的培养

B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养

C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要

D.做好本职工作,传授知识是最重要的

点击查看答案
第9题
老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生()。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达能

老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生()。

A.搜集信息的能力

B.交流、协作和表达能力

C.创新能力

D.解决问题的能力

点击查看答案
第10题
古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视()。

A.学生的知识积累

B.学生的能力培养

C.学生的人格养成

D.学生的情感体验

点击查看答案
第11题
在《学生信息安全意识培养》能力中的实践建议中,提出教师可通过哪些形式开展专题教育?

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改