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A.本国货币供给一次性增加→价格同比例上升→本币同比例贬值
B.本国产出增加→货币需求增加→价格下降→本币升值
C.本国利率上升→降低货币需求→货币供给大于货币需求→物价上升→本币贬值
D.本国利率上升→降低货币需求→货币供给大于货币需求→物价上升→本币升值
A.只有当总价格水平不变时，稳定的货币增长率才能消除产出波动
B.稳定的货币增长并不能稳定总需求，因为货币流通速度常常是不稳定的
C.因为经济中的货币数量是有限的，因此根本不可能出现较大的货币供给波动
D.财政政策能更好地应对产出和失业波动，因为政府可以通过税收体系来更加直接地控制经济
A.货币供应量影响总支出的作用很大
B.利率是否变动不是判断货币政策是否有效的标准
C.货币供应量影响经济运行的方式单一
D.货币供给是决定名义收入的主要因素
E.利率在货币政策传导中处于核心地位
A.监管理论自然形成
B.严格监管，安全优先
C.金融自由化，效率优先
D.安全与效率并重
案例名称：治理“滞胀”：美国的经验与我国的出路
案例适用：降低通货膨胀政策
案例内容：
“滞胀”并非新生事物，早在1960～1980年间，美国就曾出现过三次“滞胀”。实际上，整个西方世界在20世纪70年代初均陷入了“滞胀”的泥潭。西方七个主要发达国家的平均年增长率为2.4%，失业率为5.3%，消费物价指数年增长率为9.4%。而在此之前的1968～1972年，这些国家的平均增长率为4.3%，平均失业率为3.2%，物价平均上涨率为4.8%。
美国之所以能最终走出“滞胀”，首先源自学界对既有理论的反思和批判。一度在宏观经济学领域居于正统地位的凯恩斯主义理论，由于无力解释“滞胀”的成因和无法提出有效的解决方案，受到了来自货币主义学派和供应学派的猛烈攻击。货币主义经济学家、诺贝尔经济学奖得主M·弗里德曼教授一针见血地指出，在短期当中，当局也许可以依循凯恩斯主义理论，在经济增长减缓、失业率上升时，以通货膨胀为代价刺激经济增长，降低失业率，但在长期当中，这种替代关系并不成A，物价水平最终会螺旋式上升，同时失业率依旧。他认为，传统凯恩斯主义的政策主张对美国当时的滞胀负有不可推卸的责任。美国1961～1985年的通货膨胀和失业率数据为弗里德曼的这种批判提供了有力的证明。在货币主义学派眼中，通货膨胀是一种货币现象，只要管住货币供应及其增长率，坚持采用单一的货币管理规则，人们对通货膨胀最终会形成稳定和清晰的预期。
对凯恩斯理论的第二个重创来自供应学派。传统凯恩斯理论侧重总需求管理，强调国家干预经济运作的必要性并为此提供理论基础。供应学派则认为，美国当时的困境来自于储蓄率下降、技术革新速度放慢等原因所导致的商品竞争力下降，这是国家干预政策破坏了市场自我调节机能的结果，因此主张减少国家干预，降低税率，以便鼓励生产，刺激供给的增加。
里根政府明确表示赞成货币主义和供应学派的主张，并通过抑制货币增长的方式来降低通货膨胀；通过减税和压缩政府开支或者至少是减缓开支的增长速度同时并进，以便平衡预算。里根政府的这一套宏观经济政策在降低通货膨胀和失业率方面取得了明显的效果：消费物价指数在1983年以后大幅度回落，1986～1989年下降到3%～4%。同时，经济增长方面，1984年增长高达6.8%，为战后之最。失业率1983年以后连续下降。美国经济基本摆脱了“滞胀”。
A.当价格水平上升幅度大于名义货币供给增长时，实际货币供给减少
B.当名义货币供给的增长大于价格水平的上升时，实际货币供给增加
C.在其他条件不变的情况下，价格水平上升，实际货币供给减少
D.在其他条件不变的情况下，价格水平下降，实际货币供给减少
