题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面哪个选项反映21世纪技能的培养？（)
A.当其他组员发言时应当积极倾听
B.学生在聆听小组讨论时，积极思考一致同意的话题
C.积极倾听的定义是什么
D.对小组成员的评价你是怎么思考的
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A.学习任务要求学生有深刻理解和高级思维技能
B.项目学习涵盖了多个学科知识
C.项目学习关注了真实世界的热点问题
D.学生的学习任务有实际意义，以学生中心
E.项目学习设计依据来源于课程标准，以框架问题为主线
A.幼儿园管理要保证幼儿园培养幼儿、服务家长的任务得以顺利完成
B. 在幼儿园管理中，保教工作是中心，在保障中心工作的同时，兼顾其他管理工作
C. 要定期召开教代会、园务会、党政工团联席会等各种教职工会议
D. 学前教育是准公共产品，要避免以单纯营利为目的
A．培养青年一代具有广阔的胸怀、强健的体魄和丰富的创造力
B．具有自由、自律的品格和公共精神
C．成为面向21世纪的日本人
D．重视德育、体育，培养协调发展的儿童
下面关于高中化学课程基本理念的描述错误的是（）。
A.立足于学生适应现代生活和未来发展的需要．着眼于提高21世纪公民的科学素养．构建“知识与技能””过程与方法”“情感态度与价值观” “相融合的高中化学课程目标体系
B.设置多样化的化学课程模块，努力开发课程资源，拓展学生选择的空间，以适应学生个性发展的需要
C.结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势．引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法．形成科学的世界观
D.重视教师评价的作用．加强化学学习的甄别功能，为高校输送合格的人才
A、积累精深的专业知识和技能
B、培养自己的个人能力
C、懂得心理调适的方法，具有良好的沟通和人际协调能力
D、以上都对
A.知识与技能是学科基础，凸显学科本体
B.过程与方法是学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力
C.情感态度与价值观不仅指美术学习的兴趣与态度更重要的是形成美术素养与审美
D.美术课程的“三个维度”目标是为了发挥学生个性，培养专业性人才
A．近朱者赤，近墨者黑
B．传授偷官不偷民的思想
C．人类潜在的语言能力
D．跟当地人学方言
