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[多选题]

消防安全“四懂四会”即:懂得本岗位生产过程中的(),懂得预防火灾的措施,懂得扑救火灾的方法,懂得器材(消防设施),会扑救(,)的方法:会报警,会使用天火,会组织疏散逃生。

A.逃生疏散

B.初起火灾

C.火灾危险性

D.打开车门

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第1题
烟叶收购人员防火安全做到“四懂四会”,其中“四懂”即()。

A.懂本岗位生产、收购、管理过程中的火灾危险性

B.懂预防火灾的措施

C.懂灭火的方法

D.懂自救方法

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第2题
机坪作业人员应主动接受消防安全培训,掌握场所或岗位必要的防火灭火知识,做到消防工作的“三懂四会”(消防工作的“三懂”,即:懂本单位或岗位的火灾危性;懂预防和扑救火灾的基本方法;懂得自救逃生的方法。“四会”,即:会报警;会使用灭火器材;会扑救初期火灾;会组织人员疏散)。()
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第3题
“四懂”即:懂得本岗位的火火危险性,懂得预防火灾的措施,懂得扑救火灾的方法,懂得()的方法。

A.自己逃生

B.组织旅客疏散逃生

C.组织同事逃生

D.下车

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第4题
岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指:会报警、会使用消防器材、会扑救初次火灾、会逃生自救。()
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第5题
厂内机动车驾驶员必须做到“四懂”“三好四会”“三个过的硬”。“四懂”是懂原理、懂性能、懂交通法则,“三
好四会”就是对车辆要用好、管好、保养好、会操作、会排故、会检测、会保修,“三个过得硬”一是安全设备过硬、二是操作技术过得硬、三是()

A.思想品德过得硬

B.集中驾驶过得硬

C.复杂情况下过得硬

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第6题
操作人员经过培训教育,应掌握设备性能,做到“四懂四会",即,懂()、构造、性能、用途,会使用、会检查、会保养、会排除故障。

A.受力

B.知识

C.技术

D.原理

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第7题
岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指:会报警,(),会扑救初期火灾,会逃生自救。

A.会使用消防器材

B.会判断灾情

C.会撤离

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第8题
消防安全“四懂”是指()

A.岗位火灾的危险性

B.预防火灾的措施

C.扑救初级火灾方法

D.逃生疏散的方法

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第9题

不属于设备维护保养方法或要求的是()。

A.十字作业法

B.五字诀

C.三不落地

D.四懂四会

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第10题
(二)培训教材开发案例 1、背景及涵义 某企业始终把员工培训放在重要位置,发展的员工队伍.产品质

(二)培训教材开发案例

1、背景及涵义

某企业始终把员工培训放在重要位置,发展的员工队伍.产品质量不断提高.

企业搞好培训的最大特点,扰是结合企业生产实际开展员工教育和培训,在培训教材开发方面走出了自己的创断之路,开发出了”四懂三会_的并有本企业特点的教材.

“四懂三会”的具体概念是:一懂技术质量标准,二懂产品性能原理,三懂检修工艺流程.四懂设备安全操作规程;一会按检修规程进行检修,二会按操作规程操作设备,三会对设备进行保养和简单维修.

但早在20似年以前,该企业各岗位技术工人的培训教材主要是以生产岗位工艺文件、操作手册资料等为蓝本,授课内容不够系统,用人单位和参培的人员普遍认为相关内容的街接也不触洽.为解决此问题,企业领导提出了对技术工人进行”四懂三会,的培训要求.这一要求为开发培训教材指明了方向.

2、项目实施步骤

①因地制宜,以分厂为单位,以岗位(工种、工序)为单元将开发培训教材的任务进行分解,编制适应岗位操作的本企业特有的培训教材.

②抓好试点,以点带面

③创速条件,充分调动和发挥工艺技术人员的积极性

④注重审核.把握教材的系统与规范

为保证教材质童,在构建阶段.首先对要编制教材的工种、工序进行审核,以便把精力集中到那些关键岗位和编制规范培训内容的岗位以及技术含量高的工种与工序,以避免不必要的重复和浪费.其次.在教材形成文本后.由编制人员进行第二次核对.第三,由公司培训主管部门召集相关专家把关,应用教材开展培训,检验教材的操作性在培训过程中.由于规范了培训内容,授课内容比以前更加丰富,内容街接更为容洽.因而培训效果有了普遍的提高.教材开发后累计举办“四懂三会”培训班73期,培训3060人.许多参加培训的学员,在培训结束后深有感触的说:按公司自己编制的教材培训不像以前那样粗枝大叶.变得更为系统和规范了,我们听起来.通俗易懂,容易掌握.各单位也感到,“四懂三会”教材开发后的培训效果有明显提高,培训后的员工在操作手法上,更加准确细腻,从而促进了产品质量的提高.

问题: 请结合案例和工作实际,分析教材开发应注意把握的环节(15分)

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第11题
熟悉加油站防火要求及措施,做到“四懂四会”是()的专属HSE职责。

A.安全员

B.营业员和记账员

C.站长及领班

D.加油站所有人员

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