题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小明为了明天的教育心理学考试,一个晚上都在一句一句地读笔记上的内容,他所采用的学习策略是（)。
A.复述策略
B.组织策略
C.计划策略
D.精细加工策略
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B.经过老师的的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的含义
C.为了防止再发生事故，交警在这里挂上了一盏信号灯
D.我敢肯定，明天大概要下雪
【题目描述】
第 28 题当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。A．消退
B．惩罚
B．负强化
D．抑制
E．正强化
| 【我提交的答案】：B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：E |
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
正强化是指实施奖励提高反应发生概率，而负强化是撤销惩罚提高反应发生概率，提议为撤销处分巩固行为也就是说通过撤销惩罚巩固行为，答案为什么会是正强化呢，请给出正确答案并给出解释
，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得晚上睡不着觉。开学以后头几天，小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是，就在开学第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说:今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊!
有位小学校长讲述了另一个真实的故事:一个小学生期中考试数学只得了58分，在教师办公室呆着不肯回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老师不作声，又说：老师，这次能不能先借给我2分呢？下次再考，我一定还上这2分。数学老师想了想，深深地点了点头。到了下一次考试，孩子有明显进步，还了2分，受到老师的表扬。之后，孩子的成绩列入了班级的中上游。
试就这两件事，谈谈学习教育心理学的意义。
合理化防御：指为了替自己的行为提供解释而给出某些看似合理，但并不真实的理由。 下列属于合理化防御的是()。
A．小刘的婚宴盛邀老同学小吕亲临，而小吕那时已参与高考命题。于是小吕对小刘说：“我明天就与校长出差半个月，南下考察项目。你的婚宴恕不能参加，回来后我请你夫妇。”
B．有评论家称，不良传播媒介如黄色小说、照片、录像等，具有诱发青少年犯罪的恶性功能，净化传播媒介的工作应常抓不懈
C．小明这次考试不及格，知道自己最近对学习不太用心，于是就和妈妈坦白了，并保证以后会努力做功课
D．邻居大妈的猫死了，妈妈安慰她说：“这只猫已经养了十多年了，已经活得很久了，死了很正常。”
A.小明在考试前一晚通宵打游戏,结果考试没有及格,他对小强说:如果我昨晚认真复习了一定能超过你
B.一向不及格的小华在这次考试中得了优秀,小丽想:他肯定很早就开始复习了
C.小王一直在努力工作,但项目还是没能如期上交,感到很沮丧
D.平时很和气的小李今天对谁都不理不睬,同事们猜测是因为他被领导批评了
