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[单选题]
以下有关沟通类型的陈述，说法更准确的是（)。
A.组织沟通是人际沟通的一部分
B.自我沟通是组织沟通中的一部分
C.人际沟通是两个或两个以上的人之间的信息沟通
D.组织沟通是两个或两个以上的人在组织之中进行的信息沟通
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A.与股份制保险公司相比，相互保险公司能会更灵活地组建控股公司以收购和经营其他类型的公司
B.在美国，单个组织机构不能拥有超过10%的股份化保险公司的股份，这样就避免了股份化的保险公司成为别人的吞并目标
C.如果相互保险公司收购了另一个行业的公司，该公司必须符合适用于相互保险公司的法规要求
D.由于相互保险公司在资金获取上不受限制，相互保险公司同样在进行扩张和合并与购并上也不受限制
A.男性比女性更容易自杀，城市人口比农村人口更容易自杀，富人比穷人更容易自杀。
B.自杀有利己型自杀、利他型自杀和宿命型自杀3种类型 。
C.涂尔干发现人的自杀跟人在社会中的整合状况有关
D.涂尔干的《自杀论》发现了一个人类自杀的普遍规律。
A.把属于人类的典型特征归属于动物。
B.把对一类事物中的个别种类断定为真的结论推广到这类事物的所有种类。
C.这种解释，使用了一种原则上既不能证明为真也不能证明为假的前提。
D.把所提供的需要做出解释的现象本身作为对那种现象的一种解释。
A.“关键审计事项”段在任何类型的审计报告中都存在
B.注册会计师以在审计报告中描述的方式沟通这些关键审计事项
C.关键审计事项是指注册会计师根据职业判断认为对当期财务报表审计最为重要的事项
D.关键审计事项选自与治理层沟通的事项
A.重要的问题说3遍
B.检查自己说清楚没有，不指责患者听明白了没有
C.不要用自己的经济收入去支配患者的用药
D.必要的安抚性肢体语言更重要
E.以上都对
A.教学目标应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化，如能力提高、态度改善、正确自我观建立等
B.陈述得好的教育目标应反映学习的类型，还应反应学生掌握的水平
C.教学目标的陈述应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
D.教学目标还应陈述教师的教学行为，以及这种行为预期达到的效果
A.审计机关、财政机关和税务机关对各单位会计事务进行监督
B.会计人员对违法收支不予受理
C.会计人员对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，要求补充、更正
D.会计外部监督比内部监督更具有任意性
