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[主观题]

领导要小王写了一份通知，领导看后交给小李，小李没有找小王直接大幅修改后交领导，领导当着小王

的面夸奖小李，你是小李的话，怎么和小王沟通？

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更多“领导要小王写了一份通知，领导看后交给小李，小李没有找小王直接…”相关的问题

第1题

领导让小王写了一份通知，领导看后交给小李修改，小李没有找小王。直接大幅修改后交给领导。领导当着

小王的面夸奖了小李，小王情绪低落。如果你是小李的话，怎么和小王沟通？

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第2题

以下哪种情况不是信任的表现？（)

A.小李没有听懂领导对新方案的解说，但是不敢问

B.李总不同意施行小王的方案，但是肯定了他的创新思路

C.主管出差，把仓库钥匙和产品出库入库的签字权交给了赵某

D.陈总支持有可能失败的方案，并且表示失败了也可以从中总结经验

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第3题

为迎接兄弟单位和上级部门的卫生检查，某局要召开迎接卫生检查动员大会，局长要秘书小万写一份通

知。小万一边写一边想，有些部门的领导一向不重视卫生问题，如果他们知道召开的是卫生工作会议可能自己不来而派其他人员来了。于是他写了如下的通知：会议通知经局领导决定，兹定于4月2日上午9时在局办公大楼会议室召开各部门负责人会议，会议重要，请准时出席。小万将通知下发后不久，就接到了不少部门的电话询问开什么会议，言谈中颇有些责怪的意思。问题二：作为大会组织者，小万错在哪里？针对这样的紧急情况，他应采取什么措施？

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第4题

你现在是单位人事处一名工作人员，现在有三件事情由你来处理．必须在今天都做完。下班前交给领导审

查： (1)你单位今年招录的事业单位工作人员笔试成绩已经出来了，现在要拟一份面试标准。并准备相关事项。 (2)电话通知面试考生，可有的联系不上。 (3)上午陪一位老干部去参加体检。

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第5题

小王和小李都十分自信新领导会充分发挥他们的才能，可新领导到任后却把他们的工作完全改变了，这时他们的态度是（)。

A.平衡

B.不生气

C.满意

D.紧张

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第6题

工程事业部的小王原定今天下午3点飞往济南出差，没想到他负责的江西工程负责人决定中午11点来公司参观商谈合作，小王的领导要求他出席会议延后出差日期，小王在早上9点经部门负责人同意后，并向人力行政中心说明情况，通知进行退改签操作，因此产生的费用需要他来承担（）

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第7题

小王为某营业部人事行政，于2022年3月4日向领导提出了离职申请，在提出申请的一周时间内，公司招聘到了新职员小李接替小王的工作，2022年3月17日小王与小李工作交接完成，小王于3月18日离职生效。请问小王3月结薪薪资应包含以下哪几项（）

A.3月本薪

B.3月全勤奖

C.3月绩效奖金

D.3月固定津贴

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第8题

上司交给员工一份任务，员工迟迟没有动手，这属于执行不力原因中的哪几种（)

A.文化遗传原因

B.制度变形

C.人员能力不足

D.管理层领导不力

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第9题

教案风波：徐校长所在的中学是远近闻名的中学，尤其是该校的教师备课认真，更是被外校所称道。原

来，该校一直坚持举办教案展览，学校对教案有统一的要求、格式和标准。但是，近来，学校却在此事上闹了点风波。首先，一些教案写得条理清晰、工整的老师，学生反映其讲课并不怎么样；相反，有一位姓王的语文老师，50多岁，教案写得潦草、简单，但课讲得很棒。教数学的小李老师竟然不肯交教案，交上来的是自行设计的一本“板书设计”和一本“双基知识归类”。结果，徐校长扣发了小李的奖金，小李则发感慨：“看来还得听领导的话——抄教案（《教学参考书》）。”于是针对此问题，大家展开了讨论。张老师说：“教师要写教案而且要写好，不写好教案，就不能进课堂。检验一份教案的好坏，主要靠课堂实践。但不同年级、不同教师的不同学科，应该有不同的写法，而不是一刀切。”陈老师说：“详案有详案的好处，简案有简案的优点，确实要因人因事因时而定。现在要发挥学生的创造性学习精神，这就要求教师在备课时多考虑一些引导性问题。学校的教案展览活动方式和标准也要改革。”教导主任说：“两位老师说得虽有道理，但没有统一格式、统一要求、统一标准，学校又怎么对备课这一环节加以管理呢？若单以课堂教学来评价教案，那么查不查教案就无关紧要了，这样又用什么来保证教师写了教案且写得好呢？备课质量失去了控制，又怎能保证上课的效果呢？”

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第10题

第 24 题公务员之间有以下（）关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务。

A.小王和小李为夫妻关系

B.老陈和小陈为父子关系

C.小孙和大孙为兄弟关系

D.小周和小吴为连襟关系

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