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更多“在下列环境条件中，()天气不得进行吊篮的架设、拆卸和使用。”相关的问题
1.下列属于物料提升机的安全使用与管理要求的是()。
A、每句进行一次定期检查
B、严禁人员攀登、穿越提升机架体和乘坐吊篮上下
C、物料在吊篮内应均匀分布，不得超出吊篮，严禁超载使用
D、装设摇臂把杆的提升机，吊篮与摇臂把杆不得同时使用
E、设立三名专职安全员
2.下列关于施工升降机的安全使用和管理规定正确的是()。
A、司机应做好日常检查工作，电梯在每次首班运行时，仅需做好满载试运行
B、驾驶升降机的司机应经有关行政主管部门培训合格的专职人员，严禁无证操作
C、建立和执行定期检查和维修保养制度，每半年对升降机进行全面检查
D、升降机不需要单独安装接地保护和避雷装置
3.作业中()在任何楼层发出紧急停车信号，司机都应当立即执行。
A、班组长
B、技术负责人
C、项目经理
D、任何人
4.笼梯乘人、载物时，应尽量使荷载均匀分布，严禁超载使用。
A、是
B、否
5.各停靠层的运料通道两侧必须有良好的防护，楼层门应处于常开状态。
A、是
B、否
A.在前一遍漆膜未干前不得涂刷后遍漆。全部涂层完成后,漆膜未干燥固化前，不得进行下道工序施工
B.明装无保温层管道、设备等,应涂一道防锈漆和两道面漆,有保温层时。应涂两道防锈漆
C.暗装管道应涂两道防锈漆
D.在雨雪和大风天气中应严禁进行防腐涂料的涂刷
E.当环境温度低于-25°C时,不直进行涂料施工
A.吊篮应经专业人员安装调试，并进行运行试验合格后方可使用
B.每天工作前应经过安全人员检查，并进行空载运行，以确认设备处于正常状态
C.吊篮严禁超载或带故障使用
D.吊篮在正常使用时，可以使用安全锁制动
材料：
在“种子萌发环境条件”探究活动中，某教师拟参照下列各项给予学生评价：
（1）能否根据观察或生活经验提出问题，根据问题提出假设？
（2）能否利用身边的材料设计探究假设的实验方案，包括设计对照实验？
（3）能否按照试验计划准备实验材料，有步骤的进行实验？
（4）能否按照实验操作的规范要求完成实验？
（5）能否安全地使用各种实验器具？
（6）能否实事求是地记录和收集实验数据？
（7）能否分析实验数据的相关性并得出结论？
（8）能否在探究活动中与他人合作交流？
问题：
（1）结合材料，从评价内容的角度，分析该教师对学生的评价方法。（10分）
（2）在实际教学中，评价应注意些什么？（10分）
A.对有可见裂纹的构件应进行修复或更换
B.对锈蚀，磨损和变形超标的构件应进行更换
C.对达不到原厂规定的零部件、紧固件的替代品一律进行更换
D.不得少配、漏配制造厂所配全部零部件
E.不得采用代用品替代原厂零部件
A.悬挂机构前支架支撑在女儿墙上，安放平稳
B.悬挂机构前支架与支撑面保持垂直,脚轮不受力C配重件稳定可靠地安放在配重架上，并有防止随意移动的措施
C.安全钢丝绳、工作钢丝绳分别独立悬挂，无松散、断股、打结
A.在某个购物网站上在线购买鞋子
B.登陆央视网站查询某个城市天气
C.用百度音乐搜索自己爱听的歌曲
D.在图书馆网站上查询该馆的藏书
A.属国家明令淘汰或禁止使用的
B.超过国家相关法规和安全技术标准或制造厂家规定使用年限的
C.经检验达不到安仝技术标准规定的
D.无完整安全技术档案的
E.无齐全有效的安全保护装置的
