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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学员参与性高,能培养学员分析、解决实际问题的能力,在培训活动中普遍受到重视和欢迎的一种培训方法是()。

A.讲授法

B.行为示范法

C.角色扮演法

D.案例研究法

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第1题
以下关于案例分析法的表述,不正确的是()。A.它包括描述评价型和分析决策型两种B.描述评价型对案

以下关于案例分析法的表述,不正确的是()。

A.它包括描述评价型和分析决策型两种

B.描述评价型对案例进行事后分析,提出“亡羊补牢”性的建议

C.描述评价型能更加有效地培养学员分析决策、解决问题的能力

D.分析决策型只介绍某一待解决的问题,由学员分析并提出对策

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第2题
头脑风暴法的优点有()。

A.培训过程中为企业解决了问题

B.可以帮助学员解决工作中遇到的实际问题

C.培训中学员参与性强

D.达到了相互启发的目的

E.对培训顾问的要求不高

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第3题
学员科目一无法预约考试,教练应该()

A.在工作群里质问、谩骂

B.直接找领导解决

C.问清学员不能预约的原因,交由相关工作人员解决

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第4题
素质教育应以培养学员的()为重点。A.管理能力和实践能力B.管理能力和思维能力C.创新能力和实践能

素质教育应以培养学员的()为重点。

A.管理能力和实践能力

B.管理能力和思维能力

C.创新能力和实践能力

D.创新能力和思维能力

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第5题
()不符合头脑风暴法。A.规定一个主题,组织学员明确要解决的问题,并进行讨论。B.每个人提出解决问

()不符合头脑风暴法。

A.规定一个主题,组织学员明确要解决的问题,并进行讨论。

B.每个人提出解决问题的建议或方案。

C.组织者和参加者可以对方案进行必要的评议和完善

D.收集可能的方案,交给大家反复讨论,剔除不合理.重复内容,选出最优方案

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第6题
多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问__________题的策略方案的
过程,它以()为目的,以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.学员激励

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第7题
下列哪项不属于反思性教学的主要策略()

A.培养反思意识

B.撰写教学感想

C.分析典型案例

D.批评教学学员

E.交流反思策略

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第8题
企业培训法中的案例研究法的优点,主要体现在()方面。

A.案例准备的时间较短

B.参与性强,变学员被动接受为主动参与

C.将学员解决问题能力的提高融人知识传授中

D.教学方式生动具体,直观易学

E.学员之间能够通过案例分析达到交流的目的

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第9题
住院医师规范化培训主要任务是培养学员的()。

A.临床诊疗操作技巧

B.专业理论基础知识

C.专业领域创新能力

D.临床实际工作能力

E.急危重症抢救技能

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第10题
作为企业中经常运用在各方面的头脑风暴法也有其缺点,主要表现在()。

A.对培训顾问要求高,如果不善于引导讨论,可能会使讨论漫无边际

B.参与人的水平一般不高

C.研究的主题能否得到解决也受培训对象水平的限制

D.主题的挑选难度大,不是所有的主题都适合用来讨论

E.培训中学员参与性弱

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第11题
培养学习动机的方法有以下几种()。

A.在培训教学活动中培养学习动机:先满足学员的缺失性动机

B.让学员确切了解学习的性质:使学员都获得成功的经验

C.善于利用教师的反馈激发学员士气

D.以上都是

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