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[多选题]
从学习者参与活动的规模来看，幼儿园教育活动的组织可以分为（)。
A.集体活动
B.小组活动
C.个别活动
D.课外活动
E.家庭教育活动
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A.从每日的时间单元来看，能做到绝对意义上的平衡
B.选择和组合后的一日教育活动在结构化的程度上没有差异
C.总体上无结构活动、低结构活动、高结构活动和完全结构化活动之间基本达成了一种平衡
D.是指每种活动所占时间相等
幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据()和()，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（）来看。
A.教学活动中
B.幼儿园小范围
C.课堂小范围
D.学校
A.可以利用社区丰富教育资源，促进幼儿全面发展。
B.可以利用家长职业资源，深化幼儿园的课程活动。
C.可以邀请家长共同参与幼儿园与社区的活动。
D.社区参与幼儿园管理工作，能够确保幼儿园工作的顺利开展。
A.应开展游戏、艺术等表现和表达活动
B.应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
C.幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律，在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展
D.应强调儿童的自主活动，在日常教育活动中会注重布置良好的教育环境和提供大量的材料，让儿童主动参与操作活动，鼓励儿童探索和发现
A.自我活动或自动性
B.创造
C.顺应自然
D.社会合作、互助参与
