如果结果不匹配，请 
更多“高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程，具有基础…”相关的问题
第4题
新中国成立后，高中一直没有美术课，国家教委于（）年颁布了《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大
纲（初审稿）》。至此，普通高中才有了美术课。
点击查看答案
A.1992
B.1995
C.1999
D.2001
第7题
义务教育阶段“造型·表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画·
义务教育阶段“造型·表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。
A.现代媒体艺术
B.绘画·雕塑
C.设计·工艺
D.书法·篆刻
第8题
义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画·
义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。
A.现代媒体艺术
B.绘画·雕塑
C.美术鉴赏
D.书法·篆刻
第9题
义务教育阶段“设计·应用”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画·
义务教育阶段“设计·应用”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。
A.现代媒体艺术
B.绘画·雕塑
C.设计·工艺
D.书法·篆刻
第10题
关于残疾人教育条件的保障措施，下列说法正确的是（)。
A.县级以上人民政府根据需要可以设立专项补助款，用于发展残疾人教育
B.特殊教育学校的设置，由国务院按照国家有关规定审批
C.国家鼓励有条件的地方优先为经济困难的残疾学生提供免费的学前教育和高中教育，逐步实施残疾学生高中阶段免费教育
D.义务教育阶段普通学校招收残疾学生，县级人民政府财政部门及教育行政部门应当按照特殊教育学校生均预算内公用经费标准足额拨付费用
第11题
下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中初中数学课程“基础性，’内涵的是（）。A.初中阶段
下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中初中数学课程“基础性，’内涵的是（）。
A.初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的
B.初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段，它将为其后续生存、发展打下必要的基础
C.初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明13的发展
D.数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础
