题目内容
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[单选题]
社会指标的提法产生于（)发韧的社会指标运动。
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
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A.经济结构
B.统计口径
C.测算指标
D.发展阶段
A.收集数据既包括收集原始数据，也包括收集二手数据
B.整理数据是对调查得到的原始数据进行加工
C.统计调查是向调查对象收集统计指标的指标数值
D.整理数据包括“探索性数据分析”和“数据的分组汇总”两种情况
A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现，以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等
B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标
C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面
D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感
有关健康的正确提法是()。
A．不生病就是健康
B．健康是指体格健全
C．是指精神上的完全良好状态
D．是指社会适应能力的完全良好状态
E．是指没有疾病或病痛，在身体上、精神上和社会上的完全良好状态
A.认识社会经济现象的起点
B.实行社会管理的依据
C.计算相对指标和平均指标的基础
D.唯一能进行统计推算的指标
E.没有统计误差的统计指标
A.主要是指80后、90后的农民工
B.与老一代农民工相比，对农业、农村、土地、农民等相对陌生
C.更渴望进入、融入城市社会
D.以“三高一低”为特征：受教育程度高，职业期望值高，工作耐受力高，物质和精神享受要求低
下列提法正确的是：()。
A．只有空想社会主义思想家预见了未来社会
B．只有马克思主义经典作家科学地预见了未来社会
C．只有唯心主义思想家预见了未来社会
D．许多思想家都预见了未来社会
