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[单选题]

()要了解被吊物体的质量,并根据现场的实际情况和起吊要求,与司机配合好,选择合适的吊臂、角度、回转半径和绳索等。

A.起重指挥人员

B.起重作业司机

C.起重绑扎挂钩人员

D.起重现场总指挥

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第1题
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“热机”的内容标准为

阅读材料,根据要求完成教学设计。

材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“热机”的内容标准为:了解热机的工

作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。

材料二某初中物理教材“热机”一节设置了如下演示实验:

如图l4.1—1,在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间,观察现象。

讨论这个过程中不同形式的能量之间转化的情况。

材料三教学对象为初中三年级学生,已学过内能等相关知识。

任务:

(1)简述热机的概念,并举出有关热机应用的例子。(4分)

(2)根据上述材料,完成“热机’’的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)(24分)

把被测物体放在左盘中,在右盘中加减砝码,并调节游码在、标尺上的位置,直到横梁恢复

平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量。

(1)说明用托盘天平测物体质量的原理。(4分)

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

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第2题
一质量为G的物体用绳子吊在空中并保持静止。问:1:该物体处于何种运动状态?2:该物体受到那些力的作用3:这些力的等效合力为多少?

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第3题
输油结束后调合系统管道吹扫准备工作要点包括()。

A.明确被输送油品的质量指标所添加剂的性质及工艺条件

B.查阅有关了解输油前管线的品种质量指标等情况

C.根据前后线的质量差距确定调合系统管道的吹扫方法并做好联系随时接受扫线

D.吹扫时流量计改走旁路

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第4题
吊运物体时,为保证吊运过程中物体的稳定性,应使()。A.吊钩吊点与被吊物重心尽可能近些B.吊钩吊点

吊运物体时,为保证吊运过程中物体的稳定性,应使()。

A.吊钩吊点与被吊物重心尽可能近些

B.吊钩吊点与被吊的重心尽可能远些

C.吊钩吊点与被吊物重心在同一铅垂线上

D.被吊物重心低些

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第5题
中国人民银行或者其省一级分支机构根据履行同业拆借市场监管职责的需要,可以采取下列措施进行同业拆借现场检查:( )。

A.进入金融机构进行检查

B.询问金融机构的工作人员,要求其对有关检查事项作出说明

C.查阅、复制金融机构与检查事项有关的文件、资料,并对可能被转移、销毁、隐匿或者篡改的文件资料予以封存

D.检查金融机构运用电子计算机管理业务数据的系统

E.接管金融机构

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第6题
阅读材料,根据要求完成教学设计。某八年级物理教科书“质量”一节中有关“用天平测量固体和液体的质

阅读材料,根据要求完成教学设计。

某八年级物理教科书“质量”一节中有关“用天平测量固体和液体的质量”的实验,内容如下:

用天平测量固体和液体的质量测量橡皮、铅笔、瓶中水的质量。

观察天平的结构,并在练习使用天平的过程中,思考下面几个问题。

1.天平应水平放置

你的天平有没有调整天平底座水平的装置?如果有,应该怎样调平?

2.天平使用前要使横梁平衡

把游码放到标尺左端的零刻度线处。指针指在什么位置表示横梁平衡了?每台天平都有乎衡螺母.用来调整横梁的平衡。你的天平的平衡螺母安装在什么位置?如果指针偏左,应该向哪个方向旋动平衡螺母?

你的砝码盒中最小砝码的质量是多少?总质量是多少?

游码也相当于一个砝码,能够分辨更小的质量。它在标尺上每向右移动一格,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。在你的天平标尺上,一个这样的小格相当于多大质量的砝码?

把被测物体放在左盘中,在右盘中加减砝码,并调节游码在、标尺上的位置,直到横梁恢复

平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量。

(1)说明用托盘天平测物体质量的原理。(4分)

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

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第7题
吊运物体时,为保证吊运过程中物体的稳定性,应使吊钩吊点与被吊物重心在同一铅垂线上。()
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第8题
图13-19所示带式运输机的轮B受恒力偶M的作用,使胶带运输机由静止开始运功。若被提升物体A的质量为m1,轮B和轮

图13-19所示带式运输机的轮B受恒力偶M的作用,使胶带运输机由静止开始运功。若被提升物体A的质量为m1,轮B和轮C的半径均为r,质量均为m2,并视为均质圆柱。运输机胶带与水平线成交角θ,它的质量忽略不计,胶带与轮之间没有相对滑动。求物体A移动距离s时的速度和加速度。

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第9题
下列说法错误的是()

A.现场申请应当提前7个工作日通知被审查单位

B.现场审查根据《武器装备科研生产单位保密资格标准》及《武器装备科研生产单位保密资格评分标准》实行评分制

C.审查组应当组织预审

D.审查组应当先了解申请单位对现场审查的意见,再宣布审查意见和结论

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第10题
实训项目 以小组为单位选择并联系1~2家国际货运代理企业,调查其国际货运代理业务主要经营范围和业务流程。

实训项目

以小组为单位选择并联系1~2家国际货运代理企业,调查其国际货运代理业务主要经营范围和业务流程。通过资料信息整理、研究与分析,形成一篇调研报告,并制作PPT汇报调研结果。

实训目的与要求

通过该项目实训,使学生能够结合国际货运代理企业的实际情况,了解并分析、归纳货运代理的主要业务范围及责任,熟悉货运代理企业的具体业务操练流程,以及处理常见业务失误的方法,学会运用所学理论指导实践。要求学生形成调研报告并汇报。具体要求如下:

1. 学生实地走访当地国际货运代理企业,了解企业货运代理业务的基本概况。

2. 搜集资料,了解企业经营范围、具体业务流程及常见业务失误处理方法。

3. 根据对该企业基本情况、货运代理业务经营范围和业务流程的了解,归纳相关业务服务对象及具体的业务操作环节。

4. 形成调研报告,制作PPT汇报。

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第11题
关于食品生产许可证延续,以下表述正确的是()。

A.食品生产者需要延续依法取得的食品生产许可的有效期的,应当在该食品生产许可有效期届满30个工作日前,向原发证的市场监督管理部门提出申请

B.保健食品生产企业申请延续食品生产许可的,应当提供生产质量管理体系运行情况的自查报告

C.县级以上地方市场监督管理部门应当根据被许可人的延续申请,在该食品生产许可有效期届满后作出是否准予延续的决定

D.市场监督管理部门可以对延续食品生产许可的申请材料进行审查,并实施现场核查

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