在绩效计划的各主体中,职责主要是宣传组织战略和目标,分解各部门的任务;引导并推动不同系统的员工建立科学合理的绩效目标;与下属员工共同制定员工绩效计划的人员是()。
A.直接上级
B.公司高层领导
C.员工本人
D.人力资源管理专业人员
A.直接上级
B.公司高层领导
C.员工本人
D.人力资源管理专业人员
请利用平衡计分卡设计该项目组的关键绩效指标。
A.为了使员工的绩效计划能够与组织的目标结合在一起,在进行绩效计划会议之前,经理和员工都需要重新回顾组织的目标
B.每个团队的目标都是根据组织的整体目标逐渐分解而来的
C.在员工的工作描述中,通常规定了员工的主要工作职责
D.员工在每个绩效期间的工作目标通常是没有关联的
A.严格执行安全生产法律、法规、规章、规范和标准,参与企业安全生产决策,提出改进和加强安全生产管理的建议
B.组织或者参与制定本单位安全生产规章制度、客运驾驶员和车辆安全生产管理制度、动态监控管理制度、操作规程和相关技术规范,明确各部门、各岗位的安全生产职责,督促贯彻执行
C.组织或参与制定本单位安全生产年度管理绩效目标和安全生产管理工作计划,组织实施考核工作
D.组织或参与制定本单位安全生产经费投入计划和安全技术措施计划,组织实施或监督相关部门实施
A.绩效计划的制订必须与组织和部门的总体目标一致
B.让员工、管理者以及其他相关主体参与到绩效计划的过程
C.流程系统化原则
D.贯彻执行原则
A.行政机关和行政主体共同构成行政组织的典型和主要形态
B.非政府组织和行政机关能够成为行政主体,在管理具体行政事务无需再以法律为根据
C.行政组织的重要特征是以实施者的独立名义从事行政活动和承担相关法律责任
D.行政主体是学理范畴,成因主要是便利行政复议与行政诉讼
A.行政机关和行政主体共同构成行政组织的典型和主要形态
B.非政府组织和行政机关能够成为行政主体,在管理具体行政事务无需再以法律为根据
C.行政组织的重要特征是以实施者的独立名义从事行政活动和承担相关法律责任
D.行政主体是学理范畴,成因主要是便利行政复议与行政诉讼
A.行政机关和行政主体共同构成行政组织的典型和主要形态
B.非政府组织和行政机关能够成为行政主体,在管理具体行政事务无需再以法律为根据
C.行政组织的重要特征是以实施者的独立名义从事行政活动和承担相关法律责任
D.行政主体是学理范畴,成因主要是便利行政复议与行政诉讼