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[单选题]

现代风格是以包豪斯学派为代表的,主张()。

A.结构为主

B.多就是少

C.少就是多

D.形式大于结构

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第1题
下列哪一建筑是高技术风格的代表()。

A.古根海姆现代博物馆

B.巴黎蓬皮杜艺术文化中心

C.美国电话电报公司大楼

D.包豪斯校舍

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第2题
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是以捷克教育学家夸美纽斯为代表的实用主义教育学派的重要主张。()
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第3题
_________是现代建筑在美国的奠基者,代表人物有伯纳姆、詹尼、沙利文等。

A.乌尔姆设计学院

B.芝加哥学派

C.格拉斯哥学派

D.包豪斯学院

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第4题
包豪斯的贡献在于()。

A.完整的现代艺术教育体系

B.技术和艺术和谐统一

C.理性的现代主义设计风格

D.“包豪斯理想”和国际风格

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第5题
梅奥是下列哪一管理学派的代表学者?()

A.科学管理学派

B.管理行为学派

C.管理科学学派

D.综合的现代管理学派

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第6题
俄国在十月革命后产生的________运动,荷兰在1918年开始的“风格派”运动,特别是1919—1933年间成
立和运作的德国设计试验中心——包豪斯设计学院,这三个主要的中心奠定了现代建筑、现代设计的思想、实践和结构基础,在第二次世界大战之后影响世界各个国家,形成“国际主义”风格。

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第7题
郑卫之音的民间俗乐,节奏活泼、表情丰富,与宫廷雅乐的“和平静穆”形成鲜明对比。以孔、孟为代表的儒
家学派竭力主张维护旧的礼乐制度,认为(),不利于巩固封建统治。

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第8题
从19世纪末建筑师沙利文明确提出“形式服从功能”到包豪斯强调技术与艺术的新统一,再到20世纪四五十年代流行与整个世界范围内的“国际式”设计风格,表明()设计思潮开始具有简洁、明快的现代审美新风格。

A.科技主义

B.形式主义

C.后现代主义

D.功能主义

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第9题
与元稹白居易为代表的元白诗派追求奇崛硬险的风格不同,孟郊、韩愈为代表的韩孟诗派则主张诗的语言浅显易懂、明白晓畅。()
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第10题
美国学派主张了解()音乐作品,在开放性的文化音乐生活中获得滋养,精心探索在风格和节奏方面把严格与自由的两个极端结合起来,形成了多变的、世界主义的音乐性格。

A.各时期的

B.浪漫主义时期

C.巴洛克时期

D.古典主义时期

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第11题
长庆体是以白居易、元稹为代表的一部分诗歌长庆体的风格特点是清丽缠绵长庆体的形式主要是以长篇铺叙为主要特色的()歌行体

A.七言

B.六言

C.四言

D.八言

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