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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指()。

A.从教育行政的机关而言

B.从教育行政的范围而言

C.从教育行政的层次而言

D.从教育行政的对象而言

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第1题
教育行政制改革必须重视()对调整国家教育行政行为的作用,加强(),从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。

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第2题
根据中央和地方的教育行政权力分配关系,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第3题
实行地方分权的教育行政体制的积极意义是()。

A.有利于地方因地制宜发展教育,使教育适应地方经济和社会发展的需要

B.有利于充分发挥地方政府积极性和主动性,兴办教育事业

C.有利于地方及时处理和决断有关教育问题,提高教育行政效率

D.有利于中央和地方集中精力更有效地履行各自的教育行政职能

E.有利于中央调节各地教育的不平衡发展,加强对落后地区教育事业的扶持和帮助

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第4题
什么法案形成了以地方教育当局为主的英国教育行政体制,为以后英国形成中央和 地方共同负责的
教育行政体制打下了基础?()

A.《福斯特法案》

B.《巴尔福法案》

C.《费舍法案》

D.《斯宾斯报告》

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第5题
我国基础教育实行地方负责的体制,()构成我国基础教育地方负责的四级政府部门及教育行政部门,它们所承担的基础教育行政职责和权力各有不同。

A.乡

B.省

C.中央

D.地市

E.县

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第6题
在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成,确立和发展中颁布的法案有()

A.《教育补助金法案》

B.《巴尔福法案》

C.《1944年教育法》

D.《1988年教育改革法》

E.《国家与私立学校关系法案》

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第7题
教育行政组织机构包括()

A.国务院

B. 地方各级人民政府

C. 中央教育行政组织机构

D. 地方教育行政组织机构

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第8题
世界各国不管采取哪一种类型的教育行政,都面临着中央教育行政与地方教育行政如何协调、连接的问题。()
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第9题
简述英国“中央与地方结合”现代国家教育行政制度的内涵。

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第10题
俄罗斯实行联邦中央、联邦主体、地方三级教育行政管理体制。()
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第11题
20世纪发达国家教育行政管理体制的改革呈现出民主化的特点,表现在()。

A.国家干预教育事务日益加强

B.加强地方教育行政权限

C.重视教育计划、教育科学研究

D.奠定教育行政的法律基础

E.建立健全审议制度

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