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更多““小升初”学生补初一课程，初一学生补初二课程……这是不输在起…”相关的问题
第1题
"小升初"补录凭什么收订金？【案情简介】据媒体报道，近来不断有市民反映，湖南省岳阳
"小升初"补录凭什么收订金？
【案情简介】
据媒体报道，近来不断有市民反映，湖南省岳阳市某中学补录"小升初"的学生，除了交4500元学费外，还得"自愿"交2万元订金。一些学生和家长认为，学校要求补录生交订金的行为并不合理，有失公平，属于"霸王条款"，不过是择校费的"变种"而已。
试分析：
(1)本案中的涉案主体主要有哪些？
(2)当事人违反了什么法律？应当承担什么法律责任？
(3)本案对我们有哪些启示？
第2题
某校以年级为单位，把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中，各门考试总分前10%的为
优；后30%为差，其余的为良和中。在上一学年中，初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。
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由此可以推出（）。
第3题
我县对贫困户家庭中义务教育阶段（小学、初中)学生全面落实“两免一补”政策，具体是指：（)。
A.免除学杂费
B.免费提供课程教科书
C.免费向小学一年级新生提供正版学生字典
D.补助家庭经济困难寄宿生生活费
第4题
小丽，13岁，初一学生，父母双亡，又无其他亲属抚养，被民政部门认定为城市“三无”对象，根据《民政部关
于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小丽应当获得的教育救助是（）。
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A.免费教育
B.必要的学习补助
C.必要的生活补助
D.“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）
第5题
某大学实行学分制，学生可根据自己的情况选修课程。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位
教师讲授；每位教师可讲授多门课程。 其不完整的E-R图如图所示。
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(1)指出学生与课程的联系类型，完善E-R 图。 (2)指出课程与教师的联系类型，完善E-R图。 (3)若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生和教师是何联系？ (4)在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。
