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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

道德的客观方面是（）

A.道德意志

B.道德修养

C.道德品质

D.道德原则

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第1题

（）是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的客观依据。A.职业道德行为B.职业道德意志C.职业道

（）是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的客观依据。

A.职业道德行为

B.职业道德意志

C.职业道德信念

D.职业道德理想

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第2题

道德意志是指坚持某种道德行为的毅力，道德意志的形成得力于（）。

A.实际生活的磨练

B.道德认识

C.道德情感

D.道德理想

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第3题

在下列各项中，属于道德活动现象的是()。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德戒律

D.道德修养

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第4题

()是指对道德理想、目标坚定不移的信仰，是道德认识、道德情感和道德意志的有机统一。

A.道德习惯

B. 道德信念

C. 道德感知

D. 道德指向

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第5题

导游员职业道德人格升华的顺序是()。

A.道德情感的升华→道德意志的升华→道德认识的升华→道德信念的升华

B.道德情感的升华→道德认识的升华→道德意志的升华→道德信念的升华

C.道德认识的升华→道德情感的升华→道德意志的升华→道德信念的升华

D.道德认识的升华道→德情感的升华→道德信念的升华→道德意志的升华

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第6题

个人道德()是美德的充分且必要条件。

A.认识

B.意志

C.情感

D.实践

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第7题

品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第8题

个人道德()是相应的伦理行为的必要条件。

A.认识

B.感情

C.意志

D.品质

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第9题

导游员职业道德内化是指导游员在旅游实践中通过()。

A.道德认识强化

B.道德情感体验

C.道德意志磨炼

D.道德理性肯定

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第10题

马克思主义关于道德的论述，包含了哪三层意思？()

A.道德是“神”的意志。

B.道德由经济关系决定。

C.道德以善恶、好坏为标准。

D.道德靠社会舆论和人的信念来调节。

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第11题

护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并()。

A.提高护理道德认识

B.培养护理道德情感

C.锻炼护理道德意志

D.形成道德习惯

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