题目内容
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[主观题]
应对职业倦怠的途径有()。
应对职业倦怠的途径有（)。
A.改变产生倦怠的应激源
B.寻求超越自己能力的工作
C.提高自身对心理健康的认识能力和心理调试能力
D.使自己超负荷工作
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A.改变产生倦怠的应激源
B.寻求超越自己能力的工作
C.提高自身对心理健康的认识能力和心理调试能力
D.使自己超负荷工作
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更多“应对职业倦怠的途径有()。”相关的问题
根据上述定义，下列不属于职业倦怠的是：
A.某主持人因节目收视率的下降而饱受质疑，产生跳槽的念头
B.销售员小王连续几月未完成销售任务，一度怀疑自己是否具有营销方面的能力
C.某出租车司机因为黑白颠倒、精神高度紧张、三餐不定、少运动等而患有多种疾病
D.网编小马时常加班，最近不爱和人说话，行为怪异
根据以上定义，下列不能有效应对职业倦怠的一项是（）。
A. 将生产线上负担过重的工作适当减轻，由多人分担
B. 学校组织教师进行的心理学、教育学和职业道德等培训
C. 某公司对连续三次月度绩效考核不合格的员工实行处罚制度
D. 监狱邀请心理专家定期为警员做心理辅导和咨询
A.某省队运动员小吴刻苦训练多年，但今年以来比赛都没有获奖，斗志丧失，训练时总是无精打采
B.小强大学毕业被父母安排到家族企业上班，没过几天他就心生倦意，迟到早退，找各种理由不去公司
C.李老师多年带高三学生，为提高升学率禅精竭虑，临近高考经常失眠，容易头痛，对学生动不动就大加职责
D.王护士在医院工作多年，经常加班，临近年终又要应对各种考核，没有精力和同事来往，对病人也没有以前热情
A.希望能培养员工多个方面的能力
B.考虑辞退一名管理者之前需采用一些过渡措施
C.员工对某一职位产生职业倦怠，希望从事其他工作
D.企业需要减少组织结构层次，对一部分职位进行调整
E.员工工作效率开始下降，不再胜任当前工作，且未来难以改变
A.改变已发生紧张的后果
B.改变或修改紧张状态
C.改变对紧张源的认知
D.改变紧张状态的含义
A．复核会计估计是否有失公允，从而识别可能产生由舞弊导致的重大错报
B．改变实质性程序的时间，包括在期末或接近期末实施实质性程序，或针对本期较早时间发生的交易事项或贯穿整个本期的交易事项实施测试
C．改变审计程序的范围，包括扩大样本规模，采用更详细的数据实施分析程序等
D．改变拟实施审计程序的性质，以获取更为可靠、相关的审计证据，或获取其他佐证性信息，包括更加重视实地观察或检查，在实施函证程序时改变常规函证内容，询问被审计单位的非财务人员等
A.社会要给教师合理的角色期待
B.国家要切实提高教师的待遇和社会地位
C.学校领导要关心教师的身心健康并完善教学评价机制
D.教师要提高自己的耐压力
A.如果一个人的舒适区很小而且不愿意离开的话，他应对挑战的能力就会降低，个人发展会遇到瓶颈
B.诺基亚沉浸舒适区中，曾经的优势变成了陷阱，最后败在了舒适区里
C.职业倦怠指个体在工作重压下体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉，这和肉体的疲倦劳累是不一样的，而是缘自心理的疲乏
D.职业倦怠的根源是缺少激情
