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关于卫生宣传和健康教育的关系,描述不正确的是()
A.卫生宣传更强调卫生知识的普及,健康教育更注重行为改变
B.健康教育比卫生宣传更注重循证决策
C.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的过程
D.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
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A.卫生宣传更强调卫生知识的普及,健康教育更注重行为改变
B.健康教育比卫生宣传更注重循证决策
C.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的过程
D.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
A.卫生宜传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变
B.健康教育比卫生宣传更注重循证决策
C.卫生宜传是有计划、有组织、有评价的活动过程
D.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
E.健康教育是对卫生宜传功能的扩展
A.深入贯彻预防为主的卫生政策,宣传大卫生观念
B.倡导健康的生活方式,不突出健康教育
C.重视维护公共卫生有利于推动社会发展与进步
D.搞好免疫工作,控制人群疾病发生
A.宣传国家的卫生工作方针与政策
B.提高人们的自我保健能力,保护和促进人群健康
C.确立医务人员的权威性,以利于患者配合治疗
D.使医院成为实施健康教育的重要阵地
E.有利于医院职工的继续教育
A.包括健康教育及能促使行为与环境改变的相关政策、法规、组织的综合
B. 促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式
C. 包括卫生宣传和健康教育两部分
D. 提供改变行为所必须的知识、技能与服务,并促使人们合理地利用这些服务
E. 强化基础公共卫生服务,提高全民健康素质
关于健康与营养档案的管理方法下面描述不正确的是()。
A.健康与营养档案的记录要完整描述相关问题,保证健康与营养档案的全面性
B.公共营养师要周期性地检查和填补健康与营养检查记录
C.个别内容需要根据居民的特殊家庭问题添加调查问卷等
D.除了记录营养调查资料,还要记录相关干预措施,如饮食指导、健康教育内容
A.对重大疾病的预防
B.对重大疾病的监控
C.对医疗费用的减免和补助
D.对食品、药品、公共卫生的监督管制
E.对相关的卫生宣传、健康教育和免疫接种实施
A.宣传内容以5-10条信息为宜
B.宣传信息简单、明确,通俗易懂
C.要有明确的行为建议
D.插图具有关联性和自明性
E.严禁歧视性语言及语气
A.就诊礼仪
B.咳嗽礼仪
C.洗手礼仪
D.排队礼仪