在历史发展上，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。（)

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第1题

历史课程人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义（）

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第2题

根据本课程，终身学习的意义在于（)

A.终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题

B.能满足我们生存和发展的需要

C.能使我们得到更大的发展空问，更好实现自身价值

D.能充实我们的精神生活，不断提高生活品质

E.以上都是

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第3题

要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应（）此题为判断题(对，错)。

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第4题

试论体育教育与群众体育的关系？参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，

试论体育教育与群众体育的关系？

参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，提高运动技术水平，培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程，与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态，提高人口素质，自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动，也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动，狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉，而群众体育能促进体育教育的发展，体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果，将体育教育转化为终身体育，而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容？

参考答案：课堂常规，教学场地器材的布置，队伍队形安排与调动，体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容？

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第5题

关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）A.改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与

关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）