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A.效能
B.内在优势
C.乐观
D.外部支持
A.反省能力
B.适应变化的能力
C.抗挫折能力
D.推销自我的能力
A.很多家长认为，孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进
B.某公司管理者在总结企业成功经验时说，一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法
C.某国GDP水平屡创新低，该国领导人表示，这是受到世界经济持续低迷的影响
D.某企业因经营不善而面临破产，该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误
A.着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性
B.着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力
C.着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性
D.着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力
A.着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性
B.着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力
C.着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性
D.着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力
A.很多家长认为，孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进
B.某公司管理者在总结企业成功经验时说，一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法
C.某国GDP水平屡创新低，该国领导人表示，这是受到世界经济持续低迷的影响
D.某企业因经营不善而面临破产，该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误
A．很多家长认为，孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进
B．某公司管理者在总结企业成功经验时说，一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法
C．某国GDP水平屡创新低，该国领导人表示，这是受到世界经济持续低迷的影响
D．某企业因经营不善而面临破产，该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误
A.很多家长认为，孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进
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C.某国GDP水平屡创新低，该国领导人表示，这是受到世界经济持续低迷的影响
D.某企业因经营不善而面临破产，该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误
A.小组组员问题的相似性
B.运用小组治疗性因素
C.注重团体的动力
D.强调小组组员的民主参与
A.在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗
B.在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上
C.在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德
D.在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力
