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[判断题]

瑞士著名心理学家皮亚杰采用对偶故事法对儿童的道德进行了研究,认为儿童的道德发展大致分为两个阶段:他律阶段、自律阶段。()

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第1题
运用对偶故事法研究儿童道德发展的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格

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第2题
皮亚杰采用对偶故事法研究道德现象。()
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第3题
皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是()

A.访谈法

B.对偶故事法

C.道德两难故事

D.观察法

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第4题
皮亚杰道德研究采用的方法主要是()。

A.对偶故事法

B.道德判断法

C.正直测验

D.现场观察法

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第5题
皮亚杰采用对偶故事法,对儿童关于说谎的想法和公正概念进行了考察。()
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第6题
瑞士著名的心理学家()的发生论强调,智力的发展是主动的。

A.夸美纽斯

B.皮亚杰

C.赫尔巴特

D.查特斯

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第7题
.______是瑞士著名的心理学家,他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。()

A.杜威

B.蒙台梭利

C.维果斯基

D.皮亚杰

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第8题
瑞士心理学家()研究儿童认知的发展,创立了著名的儿童认知理——论发生认识论

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.维果茨基

D.班杜拉

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第9题
采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()

A.皮亚杰

B.布鲁姆

C.朱志贤

D.柯尔伯格

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第10题
皮亚杰通过对偶故事法推断儿童的道德发展水平。()
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