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[判断题]

直观性教学原则是指教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识。（)

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第1题

教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中直观性教学原则。（)

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第2题

教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中的（)原则。

A.直观性教学原则

B.发展性原则

C.活动性原则

D.科学性原则

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第3题

为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是()教学方式

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.动作直观

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第4题

教师在课堂中运用图表进行教学，主要是采用的()直观形式。

A.实物

B.言语

C.模象

D.感性

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第5题

在《拔萝卜》故事教学中，教师让幼儿知道人多力量大，这体现的原则是（）。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.直观性原则

D.思想教育性原则

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第6题

演示技能是教师进行实际表演和示范操作，运用实物、样品、标本、模型、图画、图表等提供的直观材料，以

及指导学生进行观察、分析和归纳的方式，具有直观性的特点。在进行实验演示的过程中，教师应做到如下（）几点。

①准确安全②简易明显

③便于观察④用料经济

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第7题

在教学中，教师不仅要向学生传授学科知识，还要教会学生做人的道理，这体现的教学原则是()。

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.科学性与教育性相结合的原则

D.量力性原则

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第8题

教师在教学中，要从课程筹划、学科课程原则统一规定出发，面向全体学生，同步又要依照学生个别差别，有放矢地进行教学。这一原则是:（)。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第9题

教师资格考试请教：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（)

.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是()

直观性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

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第10题

教师在教学中，要引导学生在理解基本上牢固地掌握知识和基本技能，并且在需要时候可以精确无误地呈现出来。这一原则是:（)。

A.循序渐进原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第11题

在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于。A.实物直观B.模

在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于。

A.实物直观

B.模象直观

C.综合直观

D.分析直观

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