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教师职业道德教育意义不大。()

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第1题
加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。()
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第2题
教师职业道德养成过程是长期的、反复的、逐步提高,这一规律反映了教师职业道德教育的?()

A.引导性原则

B.内化性原则

C.连贯性原则

D.差异性原则

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第3题
中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。()

中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。()

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第4题
重庆市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》要求:加强教师职业理想和职业道德教育,把()、“四个引路人”“四个相统一”和“四个服务”等要求,细化落实到师德教育的全过程

A.“五大思维”

B.“八项规定”

C.“四有好老师”标准

D.“四个服从”

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第5题
‍公共关系评估对组织的意义不大。()
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第6题
研读课标对于理解教材的意义不大。()
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第7题
区块链技术对保险风险降低的意义不大。()
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第8题
一两元钱对收入贡献不大,营销投入又不小,所以V网发展意义不大。()
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第9题
在市场经济时代,大家都忙着挣钱,讲“为人民服务”确实意义不大。()
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第10题
但是,军功爵制度在突破奴隶社会世卿世禄制度的束缚方面意义不大。()
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第11题
职业道德教育的首要内容是()。A.教育从业人员认识本职工作的重要性和意义B.教育从业人员热爱本职

职业道德教育的首要内容是()。

A.教育从业人员认识本职工作的重要性和意义

B.教育从业人员热爱本职工作

C.教育从业人员用恭敬地态度对待自己的本职工作

D.教育从业人员勤于事业

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