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[多选题]

根据记忆内容保持的长短一般把记忆分为()。

A.长时记忆

B.短时记忆

C.瞬时记忆

D.记忆

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第1题
判断:根据记忆保持时间的长短,可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。是√还是×

判断:根据记忆保持时间的长短,可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

是√还是×

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第2题
根据信息保持时间的长短,记忆可以分为()
根据信息保持时间的长短,记忆可以分为()

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.情景记忆

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第3题
根据记忆内容的不同,可以把记忆分为______________________、______________________、_________

______________和_________________________四种。

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第4题
根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

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第5题
根据记忆的时间的长短,可将记忆划分为____________、__________、_________和____________。

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第6题
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

A.长时记忆

B.情境依存性记忆

C.程序性记忆

D.工作记忆

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第7题
根据个体在将信息“吸收”到个人记忆中时表现出来的诧异,可以把个体的认知风格区分为尖锐化和()。

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第8题
现代认知心理学把人的记忆系统分为()、短时记忆和长时记忆。

现代认知心理学把人的记忆系统分为()、短时记忆和长时记忆。

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第9题
从记忆内容来看,老年人机械识记(即靠死记硬背的记忆)保持较好,而意义识记(即理解基础上的记忆)减退较快。()
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第10题
记忆是一个复杂的心理过程,它可以具体划分为()等阶段。

A.识记

B.保持

C.再认

D.再现

E.重构

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第11题
定义: ①形象记忆:指以感知过的事物形象为内容的记忆,通常以表象形式存在,所以又称“表象记忆”。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音等具体形象和外貌的记忆,直观形象性是显著的特点。 ②逻辑记忆:指以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容,通过思维活动和借助于词语的作用,才能产生高度的概括和抽象,并在脑中留下印象。 ③情绪记忆:指以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。情绪记忆往往保持终生不忘,如对人生有重大意义或体验深刻的事的记忆都属于情绪记忆。典型例证: (1)唐代才女张红红,记忆力特强,师从著名音乐家韦青,某乐工自编乐曲奏给韦青听,张在屏风后偷听。乐工奏毕,张即唱了出来,乐工越听越惊奇,赞叹不已。 (2)托尔斯泰的小女儿回忆,有一次父亲指着一块地方说,这是他经常和兄弟们玩耍的地方,他希望死后能埋在这里,他只讲过一次,我记住了。他去世后,我把他埋在了那里。 (3)我多么希望夏天的时候,阳光只能从浓密肥大的杨树叶的缝隙中透过来,光束落在地上,一点一点的,像斑点狗的皮肤。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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