以下行为属于适应问题的是()。
A.小王来到南方读书,无法习惯当地饮食和语言而常常因想家落泪
B.小吴同学天天通宵游戏升级,过着黑白颠倒的生活
C.小A同学即将毕业,却屡屡面试碰壁而感到焦虑难安
D.小C口直心快,性格急躁,常常与寝室同学发生口角
A.小王来到南方读书,无法习惯当地饮食和语言而常常因想家落泪
B.小吴同学天天通宵游戏升级,过着黑白颠倒的生活
C.小A同学即将毕业,却屡屡面试碰壁而感到焦虑难安
D.小C口直心快,性格急躁,常常与寝室同学发生口角
A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改正错误的教养方式
C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会
社会工作者小王要为服务对象撰写预估摘要,以下属于服务对象所处社会系统的预估的是()。
A.家庭内的次系统
B.社会支持系统及功能发挥
C.自身存在的可能导致其困难的问题
D.家庭成员的支持
案例分析,仔细阅读以下案例并回答问题.
职工小王找到厂领导,要求掉换工作岗位,因为他认为自己在目前的岗位上已经失败了。起因是他参加全厂技工比赛充满信心地认为自己应该拿第一,但最终未能如愿,只获得了并列第三名,为此感到自己在此岗位上彻底失败了。
一个人如何认识和解释他对外在客观事物的感受,会决定其心境和后继的行为。阅读以上案例,试回答
(1)什么是理性情绪理论?
(2)什么是非理性观念?结合案例分析小王的非理性观念。
(3)驳斥和纠正非理性观念的方法有哪些?帮助小王建立新的合理的观念。
A.因为还有一年就退休了,老赵感觉力不从心,工作效率也越来越差。
B.因为不熟悉业务,刚来一个月的小李弄丢了一个大客户,公司损失巨大。
C.因为觉得转正渺茫,在试用期的小王每天努力工作表现自己。
D.因为只签订半年的合同,小孙使用工作机器设备时不管不顾。
A.小王看到同事小赵的计划书有个明显的错误而没有指出来,在接下来与小赵的评比中小王的计划方案获得通过
B.小刘尽管在新产品开发报告会上有想法,但考虑到该想法尚不成熟,贸然提出可能会影响工作进度,因此在会上也就没发表意见
C.尽管小马就如何提高顾客对公司服务的满意度有见解,由于前面发言的同事已经基本谈到该问题,所以,小马也就没再接着说
D.老张意识到小明最近老是上班时间唱歌已经影响到了别人工作,但考虑到他是自己的徒弟,老张不但不向领导报告,还和其他抱怨的同事争辩
A.教书育人
B.关爱学生
C.终身学习
D.爱国守法
据对方的行为反馈来调节自己的言行。
根据上述定义,下列各项中属于非对称性相倚的是:
A.求职者在求职的过程中常常会遇到这样的情况,即用人单位只是按照事先准备好的问题发问,有些问题根本没有顾及到求职者的感觉,甚至有些问题涉及到了求职者的隐私,而求职者根本无法获得向用人单位发问或展示自己能力的空间
B.小王准备到商场购买一台电视机,结果发现售货员态度冷漠而大发脾气,售货员则以更加强硬的态度对待小王,于是双方互不相让,甚至恶言相向,小王最终放弃了购买电视机的计划,售货员也因对顾客态度不好而受到了商场的纪律处分
C.研究人员发现,学前儿童与异龄伙伴的社会交往中,年长儿童对于年幼儿童有更大的权利和更高的社会地位,年长儿童做出榜样、展现出更高的技能、教授新的游戏玩法、提供解决问题的线索或策略等;年幼儿童主要模仿年长儿童的行为,他们在模仿过程中挑战自己的动作和意志,同时锻炼了社会交往能力
D.小刘因工作中出错而受到领导批评,同事小张见状准备劝慰小刘一番,结果他发现小姑的情绪并未因此而受到影响,于是放弃了劝慰小刘的打算
A.相信人具有成长.健康和适应的驱动力
B.人类的行为是有规律的,因此我们可以在实验中发现控制人类行为的规律
C.相信人的行为是学习而来
D.教育是万能的,可以有效改变人的行为
E.决定论的观点,认为人的行为是完全被环境和遗传因子所决定的反应式的有机体
A.李老师要求刚入学的小学生一听到上课铃必须双手背后坐好
B. 刚工作的小王犯了错误,上司对她很宽容,没有责备她
C. 某公司规定凡是全年超额完成业务的,可以获得公费旅游的机会
D. 请戒毒的人讲述毒品的危害,来告诫人们珍惜生命,远离毒品