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[单选题]

以下论述中,不属于列维所说的后发展国家在进行现代化时所具有的不利因素的是( )。

A.存在跳跃性发展的可能性

B.后来者必须一开始就在相当大的范围内从事许多事情

C.后来者往往需要使自己的生产能源、材料、技术等在短时期内发生巨大改变

D.较高的期望与实际存在的发展距离容易引发后来者人民中的失望情绪

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第1题
美国社会学家列维认为后发展国家与早发展国家相比具有以下几方面的优势:( )。

A.有更为明确的行动方向

B.有可能直接采用和借鉴发达国家已经形成的计划、技术、设备和组织模式

C.存在跳跃性发展的可能性

D.后来者国家的领袖可以通过展示其他国家和地区已达到的成绩而加强其领导

E.可以从已实现现代化的国家中获得资本和技术上的帮助

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第2题
以下()不属于《关于延续西部大开发企业所得税政策的公告》(财政部 税务总局 国家发展改革委公告2020年第23号)所说的西部地区。

A.贵州省

B.陕西省

C.重庆市

D.山西省

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第3题
以下关于中国的现代化过程论述正确的是()。 A.根据罗荣渠等人的分析,中国的现代化开始于19世纪60年代的“
以下关于中国的现代化过程论述正确的是( )。

A.根据罗荣渠等人的分析,中国的现代化开始于19世纪60年代的“洋务运动”

B.中国的现代化是一种典型的“后发型”现代化

C.中国所选择的“社会主义现代化模式”中,国家起的作用最大、对社会控制程度最高

D.作为后发展国家,社会主义中国在建立之初由国家全面管理并严格控制社会经济过程

E.随着工业化程度的提高、生产规模的扩大、结构的日益复杂、基础性建设的任务基本完成,国家直接控制和管理社会经济过程的必要性和效率下降,因此,我国开始进行体制改革

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第4题
所谓教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辩证关系出发来统一配置教育资源。包括起点公平、过程公平和结果公平。 下列各项中,不属于教育公平原则的表现的是()。

A.合理配置师资,尽量缩小学校之间的软硬件差距

B.保障贫困地区的学龄儿童也都能接受到常规教育

C.使每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准

D.对课外辅导培训进行有效管理和正确引导,丰富教育资源

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第5题
所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合
理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辩证关系出发来统一配置教育资源。包括起点公平、过程公平和结果公平。下列各项中,不属于教育公平原则的表现的是()。

所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社

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第6题
亚里士多德的《工具论》是其逻辑学思想方面的重要著作,它论述了演绎法,为形式逻辑奠定了基础,对这门科学的发展具有深远的影响,也为西方的思维形式奠定了基础。以下哪个篇目不属于这本书?()

A.《范畴篇》

B.《前分析篇》

C.《后分析篇》

D.《法律篇》

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第7题
马克思、恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中指出,“不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的??这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这一论述,实际上为无产阶级政党正确把握科学社会主义的基本原则提供了科学方法。科学社会主义基本原则()

A.指出了社会主义的发展方向和本质规定

B.揭示了末来社会的发展过程、发展方向和一般特征

C.规定了各个国家的无产阶级政党与自己国家实际相结合的具体制度和革命方法

D.对于坚持科学社会主义的政党和国家具有普遍的意义

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第8题
在作者论述中,以下哪一项不属于构成职场快乐的八大支柱()

A.均衡

B.正直

C.成功

D.意义

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第9题

1928年10月5日,毛泽东撰写《中国的红色政权为什么能够存在》一文,深入阐述了“工农武装割据”思想,论述了中国红色政权能够在四周白色恐怖包围中产生和发展的根本原因是( )。

A.中国是一个半殖民地半封建国家

B.建立了农村革命根据地

C.有相当力量的正式红军存在

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第10题
以下哪种情况不属于食品安全中所说的交叉污染()。

A.张三将对讲机放置在餐具中

B.李四带着一次性手套徒手从制冰机内取冰

C.小王使用白色毛巾擦食品原料盒

D.小刘将红色毛巾放在前厅洗手台上方

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