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美国理论家派纳在其著作《理解课程》中提出了由“课程开发”范式转向“课程理解”范式。()

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第1题
唐代著名美术理论家张彦远在其著作《历代名画记》中对谢赫提出的“六法”作了最早的解释,并对六法内容作了新的补充,即关于()。

A.笔法问题

B.立意问题

C.构图问题

D.设色问题

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第2题
唐代著名美术理论家()在其著作《历代名画记》中对谢赫提出的“六法”作了最早的解释,并对六法内容作了新的补充,即关于立意问题。

A.郭若虚

B.郭如虚

C.张彦远

D.张颜远

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第3题
唐代著名美术理论家张彦远在其著作()中对谢赫提出的“六法”作了最早的解释,并对六法内容作了新的补充,即关于立意问题。

A.《历代书画录》

B.《历代名画记》

C.《图画见闻志》

D.《益州名画录》

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第4题
美国设计理论家()出版了著作《为真实世界的设计》,他的重要贡献是提出了设计伦理的观念。

A.罗维

B.巴巴纳克

C.贝伦斯

D.提革

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第5题
美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中,提出影响人的积极性的因素主要有()

A.物质因素

B.激励因素

C.保健因素

D.精神因素

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第6题
美国经济学家 ()在其著作《由教育形成的资本》和《人力资本投资》中所提出的人力资本理论,奠定了现代人力资源管理的理论基础。

A.西奥多·舒尔茨

B.彼得圣吉

C.弗雷德里克·泰勒

D.赫伯特·西蒙

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第7题
“张力”一词本来是一个物理学中的概念,在美国“新批评”派理论家艾伦·退特把它作为描述诗歌特征的术语提出来之后,开始成为文学批评中一个常用词汇。()
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第8题
魏晋南北朝时期,南朝画家、理论家谢赫在其著作《古画品录》中依据自己创作人物画的实践与体会,归纳整理出了品评绘画的六条标准,被称为“六法”。 “六法者何?一________是也,二________是也,三应物象形是也,四随类赋彩是也,五经营位置是也,六传移模写是也。

A.气韵生动,骨法用笔

B.笔研精良、气韵独特

C.形质毕肖、彩色异具

D.师法自然、天人合一

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第9题
泰勒(RalphW.Tyler)是美国著名的()。

A.教育学家

B.课程理论家

C.现代教育评价之父

D.现代课程理论之父

E.现代教育之父

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第10题
“总体战”理论是德国的鲁登道夫在其著作《总体战》中提出的。()

“总体战”理论是德国的鲁登道夫在其著作《总体战》中提出的。()

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第11题
在1912年德国气象学家阿尔弗雷德.魏格纳在他的著作()中首次提出大陆漂移说。

在1912年德国气象学家阿尔弗雷德.魏格纳在他的著作()中首次提出大陆漂移说。

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