题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“生涯课，学生问老师，老师你认为我们应该多实践，而一个企业老总来学校做讲座认为我们应该多考证，究竟该听谁的？”，哪种因素影响了沟通：()

A.信息传达者

B.沟通对象状况

C.信息建构方式

D.沟通形式

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第1题

有一位学生在课堂上问老师：“老师，火星上有人吗？火星上有动物吗”这位老师很不满意的说：“你懂什么，听老师的就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”学生听了心理鼓着气坐下了，这位老师违背了()的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

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第2题

有一位学生在课堂上问老师：“老师，火星上有人吗火星上有动物吗”这位老师很不满意地说：“你懂什么，听老师的就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的！以后不能这样。”学生听了心里鼓着气坐下了，这位老师违背了（）的教学原则。{}

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

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第3题

阅读下列材料，回答问题。课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“××

阅读下列材料，回答问题。

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“××同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生。该生从此非常害怕见到这位老师，很不愿意上这位老师的课，在课堂上也不再发现问题，不主动回答问题了。

问题：

（1）请分析该生产生了什么样的心理问题。

（2）如果你是辅导老师，你打算怎么帮助该生克服困难？

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第4题

李老师刚刚到一所小学参加工作一年多，他谦虚好学，经常向老教师请教经验。有一天，他路遇张、王两

李老师刚刚到一所小学参加工作一年多，他谦虚好学，经常向老教师请教经验。

有一天，他路遇张、王两位老教师，他问两位教师：“我应该怎样进一步完善自己？”张老师说：“你很勤奋，继续努力，认真教课，不断提高教学水平，同时积极参加教育科研活动，提高科研水平。”王老师说：“你应该全身心搞教学，上好你的课就行了，别在科研方面浪费自己的时间和精力，科研有什么用处啊？对我们小学教师一点意义也没有。”

李老师很困惑，他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理？请说明理由。

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第5题

有人认为老师应该指导学生有奉献祖国的精神，你怎么看？

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第6题

今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始，老师说：“这篇课文比较长，我们将用两节课学完。”

说完，便转过身去板书，他刚写完课文题目，便听到有学生喊“报告”。“什么事？”老师问。

“老师，我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。

“为什么不同意呢？”老师和蔼地问。

“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂，即使有些难懂的句子，课文下面都加了详细的注解，而且我们按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容，所以没有必要花两节课了。”

老师听了该学生的解释后，便向大家问到：“你们还有谁赞成他的意见？”，结果同学们都赞成。于是老师说：“很好!我也赞成大家的意见，那么我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧!”

同学们立刻发出了满意的欢呼声。

请从学生观的角度，评析这位教师的教学行为。（14分）

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第7题

马老师正在科学课上为同学们展示各种各样的花，突然琳琳举手问：“老师，世界上有没有黑颜色的花？”马老师从未遇到过这种情况，但教学经验丰富的马老师和蔼地对琳琳说：“珠琳是个特别爱动脑筋的孩子，可是琳琳的问题也难倒老师了，我们回家后去查阅资料，下次课一块来讨论一下好不好？”针对这一案例，以下说法正确的是（）

A.马老做到了对学生的尊重和教育的民主化

B.马老师的做法不利于树立自己的权威

C.马老师对学生坦诚相待的做法值得我们学习

D.良好的师生关系需要教师时时忍让学生，事事顺从学生的需求

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第8题

对于老师和学生的言行，你认为下列说法正确的是（）①老师辱骂学生是笨蛋，是对学生人格的侮辱②对于老师的辱骂，我们不应指责什么③老师应尊重学生的人格尊严④老师的出发点是好的，对学生辱骂几句也是可以理解的

A.①③

B.①②③

C.②③④

D.②④

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第9题

一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他

们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答．但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问：“老师。什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。

请问：面对这位教师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。

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第10题

课堂小刚指出李老师对某个问题的解释有问题，李老师当时就恼怒起来：“小刚，就你厉害，老师都不如

你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随李老师一起嘲笑小刚，从此小刚再不愿主动回答问题了。下列对李老师的教学行为分析恰当的有（）

A．违背了教师职业道德中教书育人的相关要求

B．严重挫伤了学生的学习主动性

C．不利于创造民主的教学环境

D．不利于学生主动地探索新知

E．不利于促进学生批判思维的发展

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