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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在批评心理学中，人们把批评的内容夹在两个表扬之中从而使受批评者愉快地接受批评的现象

，称之为“三明治效应”。

根据以上定义，下列做法运用了“三明治效应”的是（）。

在批评心理学中，人们把批评的内容夹在两个表扬之中从而使受批评者愉快地接受批评的现象，称之为“三明治效

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第1题

心理学研究表明，当人们听到批评时，开始几分钟之内可能会表示接收信息，但接下来的时间，他就会绞尽脑汁来反驳这个批评信息。（)

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第2题

人民内部矛盾是在人们利益根本一致的基础上的矛盾。毛泽东把处理人民内部矛盾的这种民主方法具体化为一个公式，即()

A.批评——团结——批评

B.批评——合作——批评

C.合作——批评——合作

D.团结——批评——团结

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第3题

某中学生向镇政府提出增设法制专栏。帮助人们了解法律内容，该中学生的做法是在行使公民的（）

A.建议权

B.批评权

C.自我保护

D.选举权

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第4题

电话已经成为人们生活中沟通交流的重要工具，打电话时符合礼仪的做法是（）

A．可以随意躺着或者靠在沙发上和对方说话

B．说话时态度文明，多用敬语，谈吐清晰，内容简单明了

C．可以把话筒夹在脖子底下或者做别的事情

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第5题

传统的人事选拔面试由于缺乏信度和（)也收到人们很多的批评。

A.自信

B.效度

C.研究

D.内容

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第6题

文学批评是（)的有机统一。

A.社会批评

B.文本批评

C.美学批评

D.心理学批评

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第7题

童话多表现幻想世界，是虚构的;寓言多来自现实生活，内容多反映人们对生活的看法。或对某种社会现象的批评，或对某种人的讽刺和劝诫，是真实的。（)

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第8题

下列属于传统文学批评模式的是（)

A.社会历史批评

B.语言批评

C.伦理道德批评

D.心理学批评

E.审美批评

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第9题

历史上出现的主要的几种批评形态是()。

A.伦理道德批评

B.社会历史批评

C.审美批评

D.心理学批评

E.文化与语言学批评

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第10题

心理学批评

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