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培养慎独精神应通过哪几个方面()
A.加强护士职业道德教育
B.尊重患者,从点滴做起
C.培养自觉性
D.注重业务学习,培养全面能力
E.加强工作的监督
F.加强安全管理,增强护士法律意识
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A.加强护士职业道德教育
B.尊重患者,从点滴做起
C.培养自觉性
D.注重业务学习,培养全面能力
E.加强工作的监督
F.加强安全管理,增强护士法律意识
古人在道德修养方面所倡导的“慎独”的本质要求是()。
A.培养独立人格
B.无人监督时,依然按道德要求做事
C.耐心细致地做好每一件事情
D.无论取得多大成就都应谦虚谨慎
下面是某教师“粗盐提取”的教学片段实录。
学生实验1:用托盘天平称取5.09粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,直加到粗盐不再溶解为止。
教师提问1:玻璃棒起什么作用?观察所得食盐水是否浑浊。
学生讨论1:得出结论。
学生实验2:过滤食盐水(图2),仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色,如滤液仍浑浊,再过滤一次。
教师提问2:如果两次过滤后滤液仍浑浊,应如何检查实验装置并找出原因?
学生讨论2:得出结论。
学生实验3:把所得澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌滤液。(图3)
教师提问3:加热过程为什么用玻璃不断搅拌滤液?
学生讨论3:得出结论。
问题:
(1)上述教学过程中体现了哪些课程理念?(可从知识建构、能力发展、科学方法、科学精神、动机培养等5个方面。任选3个方面予以回答)
(2)在该教学片段中老师是如何达成“过程与方法”教学目标的?
(3)图2实验需注意的事项有哪些?如果两次过滤后滤液仍浑浊,分析可能的原因有哪些?图3中为什么要用玻璃棒不断搅拌滤液?
(4)在该内容的后续教学中,学生讨论得出“粗盐中含有的杂质只有泥沙等不溶的物质,通过过滤、蒸发即可得到纯净的NaCl”。判断该结论是否正确,并分析为什么?
A父亲多以他们固有的男性特征,诸如独立性、进取性、合作精神等影响孩子
B父亲经常通过运动操作,使孩子对动手实践更感兴趣
C父亲在培养孩子亲密性方面具有天然优势
D父亲在青春期的孩子身旁,会让孩子得到支持与力量,有安全和归属感
A.对顾客需求的重视程度
B.经理人员对股东合法权益的重视程度
C.对企业员工利益的重视程度
D.对管理人员领导才能和领导艺术的重视程度
E.对技术更新及技术人员的重视程度
F.对人的尊重程度及员工对企业管理的参与程度G.员工和企业的冒险精神、革新意识及创造力的发挥程度