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更多“音乐表演并不仅仅是一种技术技巧行为，它的生命在于传达音乐中丰…”相关的问题
A.教学艺术幽默是新颖的、出人意料的、带有高度技巧与艺术的表达或表演
B.所谓的“扑空”,是指心理期待的扑空,由于本该出现的人、事、物,并没有发现,即使原有的期待扑空,无形之中制造了幽默
C.思想倾向的偏离,由于它打破了常规,偏离了思维定势,常给人一种恍然大悟的惊喜感,悬念打开后的轻松感。但这种思想倾向的偏离并不适合幽默教学
D.任何幽默都不应当紧紧为了笑,为了轻松,因为隐含,它完全不是思想的消失、节制
以下哪项最符合上文所述论的原则？
A．音乐会上的一位钢琴家不应该对在高难度表演中出现的失误持完全消极的看法，理解了失误为什么会发生，钢琴家才能为以后的表演做更好的准备。
B．一位售货员应该懂得挣来的佣金并不仅仅是对销售成交的奖励，还应该从他们在销售成交所展现的人格魅力中得到满足。
C．同情心是很有价值的，这不仅是因为它能给人带来美好的感受，而且它还能为丰富其他人的生活带来一些机会。
D．即使惧怕在公共场合讲话，也应该接受在群众面前讲话的邀请，人们会钦佩你的勇气，你自己也能获得一种完成自己难以完成的事情的满足感。
“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（）。
A.行为治疗技术
B.认知行为技术
C.完形治疗技术
D.人本主义技术
A.超然打破
B.朦胧超脱
C.高雅打破
D.抽象超越
A.思想自由并不等同于言论自由
B.言论自由不必然导致思想自由
C.思想自由的前提并非言论自由
D.言论自由将导致思想的极端化
A.优美的声乐演唱的需具备的素质
B.演唱者要具有舞台表演技巧
C.优美的音乐能给人带来愉悦
D.如何欣赏优美的音乐
A.音乐感受力
B.音乐的表达力
C.音乐的创造能力
D.音乐的想象力
论点：“对诸如纳比斯特的共享服务软件需要规范，以适应社会法律”对“像纳比斯特这样的共享服务满足了顾客的需要，它应该获得更多的自由”。
