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[判断题]

网架结构在设计时，如果未考虑工时吊点位置，则除网架支座处无需加固外，其余吊点位置必须进行加固，防止局部变形、产生网架结构失稳。（)

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更多“网架结构在设计时，如果未考虑工时吊点位置，则除网架支座处无需…”相关的问题

第1题

网架结构在设计时，如果未考虑施工时吊点位置，则除网架支座处无需加固外，其余吊点位置必须进行加固，防止局部变形、产生网架结构失稳。（)

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第2题

网架结构整体安装的吊点布置原则是位置和数量尽可能与其使用时受力状态相近。（)

网架结构整体安装的吊点布置原则是位置和数量尽可能与其使用时受力状态相近。( )

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第3题

无锚点吊推法适用于（)和构建物的整体吊装，特别适用于施工场地狭窄，地势复杂和现场障碍物多的场合。

A.塔类设备

B.锅炉结构

C.回转窑

D.网架结构

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第4题

装修设计时需要考虑容差。所谓容差，是指设计尺寸充分考虑到土建及装修施工时可能的误差。（)

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第5题

系统漏洞主要是操作系统在设计时未考虑周全而存在的缺陷或技术人员在编写程序时出现的错误（）

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第6题

寿险公司营销渠道设计时，需要考虑的结构内容包括()：①长度结构;②宽度结构;③广度结构;④维度结构。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第7题

进行版式设计时，必须考虑（）等因素。

A.版心、版面空白

B.环衬、扉页

C.印刷字形态

D.版心内可容纳的字数

E.图文排式、图表位置

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第8题

请选出下列说法正确的选项：（)。

A.教师在教学设计时，应考虑将教学内容的重点或难点尽可能在一堂课的黄金时间内完成

B.黄金分割的法则在社会生活中随处可见，但根本不适合于一堂课的时间管理

C.学生的无意注意与有意注意在一堂课中交替出现

D.教师如果没有足够的课前准备，在教学过渡环节学生往往容易出现不良行为

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第9题

起重吊点的选择不必考虑物体的形状、体积、结构。（)

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第10题

按照《GB50936-2014钢管混凝土结构技术规范》的规定，当考虑抗震设计时，用于钢管混凝土结构的钢材尚应有明显的屈服台阶、伸长率不小于20%、有良好的焊接性和合格的冲击韧性且屈服强度实测值与抗拉强度实测值之比不大于0.75符合规定。（)

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第11题

学生的公共艺术方案《Galaxy》，在设计时考虑到了儿童游玩的安全性。（)

学生的公共艺术方案《Galaxy》，在设计时考虑到了儿童游玩的安全性。()

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