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第1题
第一次把教育学作为一门独立的科学提出来，与其他学科并列的是A．夸美纽斯B．培根C．康德D．赫尔巴特
第一次把教育学作为一门独立的科学提出来，与其他学科并列的是
A．夸美纽斯
B．培根
C．康德
D．赫尔巴特
第4题
标志着教育学成为一门独立学科的是（）的出版。A.培根的《论科学的价值与发展》B.夸美纽斯的《大教学
标志着教育学成为一门独立学科的是（）的出版。
A.培根的《论科学的价值与发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
第5题
一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。A.卢梭的《爱弥儿》B.斯宾塞的《教育论》C.赫尔巴特的
一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。
A.卢梭的《爱弥儿》
B.斯宾塞的《教育论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.夸美纽斯的《大教学论》
第6题
下面哪个时期的教育理论标志着教育学已初步成为一门独立的学科（)。
A.古希腊时期的教育理论
B.17世纪捷克教育家夸美纽斯的《大教育论》
C.19世纪德国大教育家赫尔巴特的《普通教育学》
D.认马克思主义产生后的教育理论
第10题
夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,原因是此书（)。
A.宣扬教育为现世生活作准备
B.只谈教育实务,不谈教育理论
C.并非教育理论著作,而是教学理论著作
D.以自然类比教育,理论论证尚未达到学科成熟的水平
