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[单选题]

文章第()自然段描写了燕子的外形

A.1

B.2

C.3

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1

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第1题
“找春天”这篇文章描写了春天的哪些景物在正确的序号下打“√()

A.田野

B.燕子

C.麦苗

D.桃树

E.柳树

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第2题
文章开头写了哪些自然现象请加以选择。(多项)()

A.燕子去了又来

B.杨柳枯了又青

C.桃花谢了又开

D.时间一去不复返

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第3题
下列对《三峡》文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象

B.选文第②段写三峡夏天的水势,先写了水的浩大,再写出水的湍急

C.选文第④段用寒凄哀等词渲染了三峡冬季肃杀凄清的气氛

D.本文在结构上先总写三峡的形势,后分说四季景物的特点

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第4题
请教:2011年山东省会计证《初级会计电算化》模拟试题(5)第4大题第2小题如何解答?

【题目描述】

第 87 题Word文字处理操作(6分)

考试要求:

(1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“楷体”、小二号。

(2)将第一自然段与第二自然段的位置互换。

(3)把文中所有的“系统”替换成“管理”。

会计信息系统

会计信息系统融会了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识,是一门典型的边缘学科。

在信息技术日新月异、管理理念层出不穷的市场形势下,只有更密切地结合企业实际,

才能使学科发展更具有生命力,由此对该课程的实践性提出了极高的要求。

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

答案略

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

段落位置如何互换啊 会计电算化类

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第5题
第5段中划横线的句子描写了乡村风光,下列理解正确的一项是()
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第6题
对文段内容的理解和欣赏不正确的一项是()

A.文段交代了放鹤亭名称的由来,并具体描写了放鹤亭的特点

B.文段中所写之鹤很驯顺,善于高飞远翔,自由往来

C.文段描写了异境之景的开阔与变化,为写鹤设置了背景

D.从文段描写中,我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度

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第7题
下面对选文的理解与分析,不正确的一项是()

A.第②自然段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法,准确地表现出海天使的运动状态

B.本文按照逻辑顺序,依次说明了海天使的得名、外形、捕食、作用、繁殖生存等内容

C.海天使攻击的过程:抓住猎物硬壳——头部伸出三对触手——伸出带刺的吻——勾住猎物身体吞入腹中

D.文中大多主要等词语的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点

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第8题
请你将《花钟》第1自然段背诵一遍()
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第9题
课文的第八自然段写了()

A.实验的结论

B.实验的目的

C.实验的过程

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第10题
第四自然段划线句子主要写了吕林的()

A.外貌

B.动作

C.神态

D.语言

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第11题
下列对本词的理解,不正确的一项是()

A.障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草,写词人频临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情

B.可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美

C.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象

D.本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象

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