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[单选题]

你是否对学习充满兴趣()

A.极大兴趣,学习很快乐

B.较多兴趣,学习充实了时间

C.偶尔有兴趣,主要是自己喜欢的部分

D.很少有兴趣,觉得学习并没有什么乐趣

E.不感兴趣,厌倦学习毫无乐趣

答案
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C、偶尔有兴趣,主要是自己喜欢的部分

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第1题
孔子用“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性,爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩,从而愿意积极参与有关活动,并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()

A.一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做

B.间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点

C.兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养

D.当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

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第2题
朱老师觉得每次收发学生的作业进行评分,效果欠佳,形式单一,于是对教学评价方式方法进行改进。具体
做法是:(1)指导学生建立美术学习电子档案袋,将学生作业进行拍照存档,并标注作业时间、题目等信息,同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容:教师评价和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语;(2)期末时,全班学生在教师的指导下策划美术展览,每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升,获得极大成就感。

问题:你认为朱老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念?

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第3题
如果你的孩子对体育锻炼有浓厚的兴趣,你会支持孩子学习哪种体育项目()

A.篮球

B.足球

C.排球

D.体适能

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第4题
你是否对性丧失兴趣()

A.从来没有

B.稍微一点

C.大部分时间

D.严重

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第5题
每节课的课堂导入对你整堂课的学习状态和学习兴趣有影响吗()

A.影响很大,有决定性作用

B.比较有影响

C.基本没有影响

D.完全没有影响

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第6题
你的介入能使幼儿在积极情绪体验下,充满兴趣地得到新的知识或信息,这属于()。

A.正效介入

B.负效介入

C.有效介入

D.无效介入

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第7题
父母对孩子说“这次考试考100分,就奖励你买最新的玩具”,这会引起罗森塔尔效应,消减孩子的学习兴趣。()
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第8题
()是指通过在训练场所以游戏方式制造某种模拟情景,让受训者在该情景中充满兴趣地进行学习。

A.经营演习

B.角色扮演法

C.教育游戏法

D.体验学习法

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第9题
定义 (1)哲理妙语即演讲者要善于透视社会,解析人生,把自己独特的思想感悟,提炼和升华为富有哲理性的精妙语言。(2)情感妙语即演讲者运用精妙的语言,把内心真挚而热烈的情感表达出来。(3)幽默妙语即在演讲过程中,利用幽默的语言让听众对演讲产生兴趣。典型例证: (1)幼稚是会生长,会成熟的,只不要衰老、腐败,就好。(鲁迅)(2)充满真情实感,充满感情对待你身边所有的人。对你好的人你来不及报答,那就报答其他所有的人。(黄永玉)(3)我没有什么可以奉献,有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。(邱吉尔)()

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第10题
你认为孩子跳绳最大的好处是什么()

A.学习技术

B.增加体能

C.锻炼耐心

D.培养兴趣

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