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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在学生参加无小组讨论时，我们的态度应该是（）

A.认真观察每个学生，进行评分

B.参与学生的讨论

C.做自己的事情，等待讨论结束

D.联系其他学生来面试

答案

认真观察每个学生进行评分

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第1题

‏中华优秀传统文化认为，我们对待外界评价的态度应该是()。

‏中华优秀传统文化认为，我们对待外界评价的态度应该是（)。

A.把外界评价放在至高无上的位置

B.不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也

C.君子病无能焉，不病人之不己知也

D.完全不关注社会评价

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第2题

在浏览社交媒体时，我们往往会看到关于疫情的报告，在没有得知报告真假的情况下，我们正确的态度应该是（)

A.网络上的报告都是假的

B.不信谣，不传谣

C.验证信息真伪后，再做评判

D.尽情在网络上喧嚣，自己的情感

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第3题

我们对5S的态度应该是__（）

A.口里应付，做作形式

B.积极参与行动

C.事不关己

D.看别人如何行动再说

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第4题

我们对5S的态度应该是（）

A.口里应付，做做形式

B.积极参与行动

C.事不关已

D.看别人如何行动再说

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第5题

储备B7，无领导小组讨论评委邀请，选拔组负责人参加储高，自身无法担任评委，需邀请（）

A.其他B8及以上管理人员

B.其他B7及以上管理人员

C.人事部其他B7管理人员

D.人事部其他管理人员

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第6题

在学生开展小组活动的时候，老师可以做什么（)。

A.参与某组的讨论，如同小组一员

B.抛出一个问题，提升小组讨论的层次

C.提醒小组注意保持所期望的行为

D.对小组或某个学生的表现给予肯定

E.将游离的组员送回小组

F.按照学生要求，把相关知识再讲一遍

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第7题

临床教师有利于学生学习的态度和行为是（）。

A.当学生需要时随时出现在学生的身边

B.使学生有威胁感

C.在其他人面前及时纠正学生的错误

D.对学生指导的量要越多越好

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第8题

评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过()情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。

A.无领导小组讨论

B. 公文筐

C. 心理测验

D. 角色扮演

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第9题

在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是()。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.自我教育

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第10题

下列关于谈判的技巧——谈说法正确的是（）

A．以叙为控,听以载明,我问故我在,化暗争为明辩B．叙述，介绍双方、铺陈气氛叙述，阐明观点、要件叙述，邀请参加讨论叙述时，要讲出精确的数值叙述时，第一次就要将叙述的内容说对C．找到双方的第一个突破口倾听，了解问题实质，掌握对方心态倾听，要做到专注——时间差倾听，要注意体态语言——用眼睛听特别注意，不要随便打断对方的谈话D．提取不同看法，总结争议点针对对方没有根据的指责，要正当反驳原则问题不妥协、枝节问题不纠缠深入角色，态度客观，不失检点辩的目的是为了合作，因而应该是善意的

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第11题

在学生心目中，教师应该是（)。

A.社会的规范

B.道德的化身

C.人类的楷模

D.父母的替身

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