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[单选题]

当家长所去的班次没有名额无法上课的时候,我们应该给家长提供怎样的建议()

A.现在距开课还有一段时间,根据以往的经验,开课前名额变动会比较大。您可以先报一个有名额的班次,同时通过APP关注一下没名额的班,如果有空出会推送消息给您。我这边也帮您关注,如果关注到名额,也跟您联系

B.现在距开课还有一段时间,后续会有名额变动的。您可以先不报名,APP关注一下没名额的班,如果有空出会推送消息给您。你可以在报上这个班次,到时候就可以去上课了

C.现在这个班次没有名额呢,您只能报有名额的班次,报名之后可以先调四次课到这个班上,如果没有名额的话只能去哪个班上课的

D.距离开课还有一段时间,您可以先关注着班次,根据以往的经验,开课前名额变动会比较大。可以通过APP关注一下,如果有空出会推送消息给您。没有名额报不了的

答案
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A、现在距开课还有一段时间,根据以往的经验,开课前名额变动会比较大。您可以先报一个有名额的班次,同时通过APP关注一下没名额的班,如果有空出会推送消息给您。我这边也帮您关注,如果关注到名额,也跟您联系

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第1题
在培养孩子阅读力的时候,当孩子还没有开始上学,处于前阅读阶段的时候,家长最好的做法是?()

A.让阅读变得有趣,孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

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第2题
以下选项中,符合要求的行为有()

A.家长未达到录取分数线,我们通融后,给家长报名,顺利转化

B.家长想要的班级没有名额,我们找到了该班级中一位愿意互换的家长,进行互换,帮助家长报班

C.通过自己注册的小号,在IM中给自己进行满意度评分,以提高自己的满意度

D.家长担心名额没有,我们提醒目前这个班次还有2个名额,建议您可以尽快带孩子诊断

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第3题
课内阅读。玛琪叹了口气,去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在课堂里上课;上完一天的课,就一块儿回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。6、爷爷那种老式学校的特点是()

A.附近所有的孩子都到一处去上学

B.在校园里笑啊、喊啊,坐在课堂上上课

C.一起坐在课堂听课,有问题可以互相讨论

D.他们学的功课不一样,这样,他们做作业的时候不能互相帮助

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第4题
小刚是一个刚刚升入初中七年级的男生,开学才两个星期,已经旷课两次。第一次小刚妈妈要检查他的
作业完成情况,而小刚正在玩电脑,妈妈几次催促无果,还和妈妈一下子吵了起来,之后一头扎进电脑中,一个劲地玩了起来。第二天,九月一日开学,小刚没有上学。老师给家长打电话,小刚妈妈说由于作业没完成,怎么劝他都不愿意去上课。第三天,九月三日,小刚准时才去上课,神情有点呆滞。第二次是开学后的第二周的9月9日,他前一天晚上因为玩电脑,又撒谎说自己已经写完作业,但是妈妈抢书包要检查的时候又发生矛盾,妈妈一气之下摔了鼠标。9月9日早上起来,妈妈看见小刚在没有鼠标的情况下居然又在玩电脑了。现在的小刚简直和以前判若两人,怎么劝,怎么硬拖,再也不愿意来上课了。根据以上材料,从案例中您发现小刚身上出现了什么问题、试分析问题出现的原因有哪些?请您给小刚的家长提出您的建议。

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第5题
替代方案:当客户的要求无法满足的时候,我们提出其他相关的方案,去解决(降低)客户所产生的或将会产生的影响。()
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第6题
下列不属于本次培训续报班次常见问题的是()

A.续报班次未按照原班续报

B.暑秋未跨报到心仪班级,想转到无名额的班级

C.原班续报家长想提前调整到其他班级

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第7题
习得性无助是指人或动物经历了某种学习后,面对反复出现的不好的事件,感到难以控制从而学会放弃和
感到无望的现象。下列选项中,不属于习得性无助的是:

A.小明每次考试都不及格,于是产生了厌学情绪,上课开始不喜欢听讲,经常走神,有时还会捣乱课堂纪律

B.小王每次都想把烟戒掉.但是每次总在关键时候又开始抽烟,因此他认为自己自制力太差.永远也不可能戒烟了

C.由于没有完成公司的任务,小李认为自己肯定会被开除,因此感到非常的绝望

D.把小狗关在笼里,每次铃声一响就电击它,小狗无法躲避电击。经过很多次以后,当把笼子的门打开,铃声再响起时,小狗也不会跑出笼子,而是等待电击

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第8题
若遇到家长面授转在线,或者退费重新报名我们没有提醒家长后续可能遇到的问题。提前规避风险。导致家长失去名额。这一项涉及到我们的哪一项服务不到位()

A.主动服务意识

B.遵守运营流程

C.理解聆听

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第9题
阅读下列材料,回答问题。黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。家

阅读下列材料,回答问题。

黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见,这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学,教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将,后来愈演愈烈,直至发展到停课“操练”。据了解,只要工作期间教师凑够人手,就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课,更令人气愤的是,为了防止校长突然出现,教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课,误人子弟的做法,在当地引起了强烈愤慨。

问题:依据相关法律,从教师的义务角度分析该校教师的错误做法及可以给予的处罚。

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第10题
反应结构,也称反向,是一种应付挫折和减少焦虑的心理防御机制,是指意识性地采取某种与潜意识所完全相反的看法和行动,因为真实意识表现出来不符合社会道德规范或引起内心焦虑,故朝相反的途径释放。根据上述定义,下列不属于反应结构的是()。

A.对丈夫前妻留下的孩子怀有敌意的继母,往往特别溺爱孩子,企图证明她没有敌视孩子

B.秦某的内心深处是十分自卑的,他为了化解这种焦虑,老喜欢在别人面前炫耀自己的优势

C.第一次去参加宴会的小古觉得在社交场合狼吞虎咽有失自己的形象,所以吃饭的时候十分注意自己的形象

D.某些人发现自己有同性恋倾向,无法接受,结果成为强烈的反同性恋者

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第11题
好的藏品首先得有个性,没有个性的藏品就算不是赝品,起码也是庸品。青春期的孩子,几乎没有一个认为自己是庸品的,可家长们很多时候却对自家的“藏品”缺乏信心。其实藏品的价值并不取决于你看得顺眼不顺眼,而在于它自身的存世量与工艺特质。要想让你家的“藏品”日后升值,就得发掘出他自身的特点与风格。以上文字想表达的观点是()。

A.藏品的价值在于它自身的存世量与工艺特质

B.家长应该按照孩子自身的特点去培养孩子

C.家长应该对自己的孩子充满信心

D.每种事物都有其自身的特点,孩子也一样

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