幼儿园在实践创作与表现环节时,常常出现以下问题、第一,;第二,手工表现形式单一,趣味性不足;第三,创作时教师干预过多,幼儿缺乏创意。
A.刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料
B.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失
C.忽视幼儿构思的引导,缺乏对操作过程的说明
D.时间过长,幼儿无法集中注意力
A.刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料
B.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失
C.忽视幼儿构思的引导,缺乏对操作过程的说明
D.时间过长,幼儿无法集中注意力
A.严重创伤或大手术打击下,机体出现以凝血功能障碍为主要表现的临床病症
B.在创伤的极早期、接受大量液体治疗之前就可以发生
C.其发病机制呈多源性
D.与血液稀释、酸中毒或低体温的影响无关
E.以上都是
A.自我意识发展
B.情商发展
C.社会性发展
D.思维发展
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
A.病毒性肝炎引起的严重肝脏损害,导致合成、解毒、代谢和生物转化功能严重障碍或失代偿,出现以黄疸、凝血功能障碍、肝肾综合征、肝性脑病、腹水等为主要表现的一组临床症候群。
B.酒精性肝硬化引起的严重肝脏损害,导致合成、解毒、代谢和生物转化功能严重障碍或失代偿,出现以黄疸、凝血功能障碍、肝肾综合征、肝性脑病、腹水等为主要表现的一组临床症候群。
C.多种因素引起的严重肝脏损害,导致合成、解毒、代谢和生物转化功能严重障碍或失代偿,出现以黄疸、凝血功能障碍、肝肾综合征、肝性脑病、腹水等为主要表现的一组临床症候群。
D.多种因素引起的严重肾脏损害,导致合成、解毒、代谢和生物转化功能严重障碍或失代偿,出现以黄疸、凝血功能障碍、肝肾综合征、肝性脑病、腹水等为主要表现的一组临床症候群。
(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。
(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作?
A.通常发生在小手术之后
B.也被称为非外科性出血
C.又被称为微血管出血
D.是一种多元性的凝血障碍性疾病
E.是由于严重创伤导致组织损伤,引起机体出现以凝血功能障碍为主要表现的临床病症
A.未进行产品销售录音录像(双录)确认私自调转双录设备探头,导致录像画面缺失
B.销售话术在确认产品收益环节时,告知客户为预期年化收益率
C.产品销售双录前未确认销售人员与客户是否同框,是否能清晰识别面部特征
D.由无销售资质人员进行产品销售确认