题目内容
（请给出正确答案）
A.张老师按照先讲原理，再讲例题，最后小结的顺序讲解勾股定理
B.某校在实施德育时，既进行思想道德理论教育，又组织引导学生参加各种实践活动
C.班主任王老师为充分了解每一位学生，对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析
D.新课改要求，教师要充分调动学生学习的自觉积极性，使学生能主动地学习
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A.（贤）者能勿丧耳 （贤）于材人远矣
B.非独贤者有（是）心 （ 是）进亦忧，退亦忧
C.是故所欲有基于（生）者 同舍（生）皆被绮绣
D.（舍）鱼而取熊掌者也 屋（舍）便然
A.朱元璋
B.诸葛亮
C.司马光
D.康熙
A.人性本善的理论
B.利欲至上的人性论
C.不期修古，不法常可
D.唯物主义的规律论——道与理是统一的
A.登山则情满于山，观海则意溢于海
B.气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏
C.物色之动，心也摇焉
D.人禀七情，应斯敢，感物吟志，莫非自然
E.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
A.夫贵为天子，富有天下，是人情之所同欲也。然则从人之欲，则孰不能容，物不能赡也。(荀子·荣辱)
B.汤、武之王也，不修古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。(商君书·更法)
C.用此观之，然则人之性恶明矣。(荀子·性恶)
D.是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？(范仲淹：岳阳楼记)
E.对曰：“臣实不才，又谁敢怨？”王曰：“然则德我乎？”(左传·成公三年)
