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结果具体的审美现象,谈谈你对美的情感性的理解。

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第1题
结合具体的审美现象,谈谈什么是审美的情感性?
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第2题
结合当前的审美现象,谈谈你对审美的非功利性是怎样理解的?
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第3题
"一千个观众就有一千个哈姆雷特”,结合具体的文学现象,谈谈你对这个论断的看法。

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第4题
布莱克说“从一粒沙里看一个世界”,这说明审美是()。

A.感性具体的

B.个别性与普遍性的统一

C.透过现象看本质

D.直观个别的形象

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第5题
“有的美学家认为自然美是完全外在于人、与人无关的,是不以人的意志为转移的纯客观事物,现象及
其属性,甚至认为早人类产生之前自然美就已经存在、并永恒不变地存在下去。”就这种观点谈谈你对自然美的看法。

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第6题
不属于想象的作用的是()。

A.艺术创造和审美欣赏是凭借和通过想象活动来进行和实现的,想象成为审美感受的枢纽。

B.想象力在具体过程中,完成了情感对感知和理性的中介作用。它是审美活动积极地展开并实现了一种由表及里、由现象及本质的飞跃。

C.想象是审美的出发点、动力和深化。

D.想象是感知、情感、理解的载体和展现形式。

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第7题
批评性接受是对作品的情感性参与、理解和创造,满足的主要是个体性的审美趣味需求。此题为判断题(对,错)。
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第8题
学前儿童对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现,带有强烈的()特点。

A.情感性

B.动作性

C.思维性

D.抽象性

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第9题
审美批评的基本特点()。

A.是一种情感性评价

B.是一种体验与超越矛盾统一的批评

C.具有精神分析学的倾

D.讲求对社会背景的诠释

E.是一种形式或形象的直觉批评

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第10题
体育教学的特点不包括()。

A.形象性

B.审美性

C.阶段性

D.情感性

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第11题
文学的特征主要有()。

A.审美性

B.情感性

C.市场性

D.语言的艺术

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