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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于建构主义学习理论的表述,错误的是()。

A.教学的目的在于理解学科的基本结构

B.知识并不是一成不变的

C.要尊重学生的个性化经验

D.教学促进学生知识,经验的生长

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第1题
下列属于建构主义学习理论观点的是______。

A.学习是塑造行为的过程

B.学习是认知不断发展变化的过程

C.学习是个体不断尝试错误的过程

D.学习是个体根据自己已有的认知主动构建的过程

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第2题
关于建构主义学习理论的观点,下列说法不正确的是()

A.学习是个体主动建构的过程

B.知识是动态的,主观的,不确定的

C.教师是信息加工的主体,是意义的主动建构者

D.情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大要素

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第3题
关于情境创设,下列说法不正确的是()

A.情境的创设要考虑学生的心理和所处环境

B.情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系

C.情境创设不适用于物理、化学等理科教学

D.情境理论是建构主义学习理论的重要特征

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第4题
下列关于建构主义学习理论基本观点的阐述,正确的是()

A.强调知识的动态性

B.学生的经验世界是丰富的、差异的,要注意学生的先前经验

C.学习是主动建构的社会性过程,也是刺激-反应的简单的过程

D.教学时促进学生知识生成,而不是传递客观的知识

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第5题
建构主义学习理论的教师观认为教师只是知识的简单呈现者。()
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第6题
“学习过程就是尝试错误的过程”,这一观点属子哪种学习理论()

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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第7题
某教师在做教学经验交流时,强调教师要关注学生的情感参与,选择教学内容时不能照搬教材,而是要贴近学生的生活实际,下列观点中能够支持该教师观点的理论是()

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.认知主义学习理论

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第8题
下列选项中,属于建构主义学习理论的基本观点是()。

A.教育要培养知情合一的人

B.学生的学习是一种有意义接受学习

C.内在教育的模式会促使学生自发地学习

D.学习应该与情境、社会实践活动结合起来

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第9题
认知建构主义学习理论认为,知识获得是一个()的()过程。

认知建构主义学习理论认为,知识获得是一个()的()过程。

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第10题
新课程改革的主要理论基础是_____。

A.建构主义的学习理论

B. 素质教育学习理论

C. 多元智能理论

D. 探究教学理论

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第11题
以下不属于学习理论的是()

A.行为主义

B.认知主义

C.教学规律

D.建构主义

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