题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于弹力做功与弹性势能变化的关系，判断正确的是（）
A.弹力做正功，弹性势能一定减小
B.弹力做正功，弹性势能一定增加
C.弹力做负功，弹性势能一定减小
D.弹力做负功，弹性势能一定增加
答案
AD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.弹力做正功，弹性势能一定减小
B.弹力做正功，弹性势能一定增加
C.弹力做负功，弹性势能一定减小
D.弹力做负功，弹性势能一定增加
答案
AD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“关于弹力做功与弹性势能变化的关系，判断正确的是（）”相关的问题
A.拉力对弹簧做正功，弹簧的弹性势能增加
B.拉力对弹簧做正功，弹簧的弹性势能减少
C.弹簧克服拉力做功，弹簧的弹性势能增加
D.弹簧克服拉力做功，弹簧的弹性势能减少
A.同一根弹簧，形变量越大，具有的弹性势能越大
B.不同的弹簧，形变量一样时，劲度系数越大，具有的弹性势能越小
C.弹力做正功，弹簧的弹性势能增加，克服弹力做功，弹簧的弹性势能减少
D.由公式W＝FΔl和F＝kΔl可以计算克服弹力做的功为W＝kΔl2
阅读下列材料，完成教学设计。
材料一动能与势能的相互转化物体自由下落或沿光滑斜面滑下时．重力对物体做正功，物体的重力势能减少。减少的重力势能到哪里去了？我们发现，在这些过程中，物体的速度增加了，表示物体的动能增加了。这说明，物体原来的重力势能转化成了动能。
原来具有一定速度的物体，由于惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面上升，这时重力做负功，物体的速度减小，表示物体的动能减少了。但由于物体的高度增加，它的重力势能增加了。这说明，物体原来具有的动能转化成了重力势能。
材料二在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。这叫做机械能守恒定律。它是力学中的一条重要定律，是普遍的能量守恒定律的一种特殊情况。
根据上述材料，回答：
（1）设计一个关于机械能守恒定律内容和条件的教学导入。
（2）完成材料一部分的教学设计，内容包括学情分析和教学目标。
A.③④
B.①②
C.②④
D.①③
A.肌腱和韧带都是粘弹性组织，其应力-应变曲线的形状取决于组织中胶原纤维和弹性纤维的比例
B.在1区，不需太大力量可产生较大应变，是因为胶原维维与弹性纤维弯曲的原因
C.在1区，不需太大力量可产生较大应变，是因为胶原维维与弹性纤维被位断的原因
D.在2区，拉力与应变呈线性关系
E.在3区，有部分胶原、弹力纤维断裂
A.A点的电场强度大于B点的电场强度
B.电子在A点的电势能大于在B点的电势能
C.把质子从A点移动到B点．电场力对质子做功为零
D.把质子从A点移动到MN上任何一点，质子的电势能变化都相同
A.图线表示势能随位置的变化关系
B.图线表示动能随位置的变化关系
C.图线表示机械能随位置的变化关系
D.图象表明摆球在势能和动能的相互转化过程中机械能不变
根据下列材料，完成教学设计。
材料一下面是高中物理人教版（选修）3—1第一章第4节“电势能和电势，，内容节选。
第4节电势能和电势
我们已经建立了电场强度的概念，知道它是描述电场性质的物理量。倘若把一个静止的试探电荷放入电场中，它将在静电力的作用下做加速运动，经过一段时间以后获得一定的速度，试探电荷的动能增加了。我们知道，这是静电力做功的结果，而功又是能量变化的量度．那么，在这一过程中，是什么能转化成试探电荷的动能呢？为此，我们首先要研究静电力做功的特点。
静电力做功的特点试探电荷9在电场强度为E的匀强电场中沿几条不同路径从A点移动到B点（图1．4—1），我们计算这几种情况下静电力对电荷做的功。
电势能在必修物理课中我们学过，正是由于移动物体时重力做的功与路径无关，同一物体在地面附近的同一位置才具有确定的重力势能．从而也使重力势能的概念具有实际的意义。
同样地，由于移动电荷时静电力做的功与移动的路径无关，电荷在电场中也具有势能，这种势能叫做电势能。可用Ep表示。
材料二《新课程标准》要求：知道电势能、电势，理解电势差。
材料三学生已经学习了电场以及电场强度的概念．对于电场的性质有了初步的了解。
根据上述材料回答：
（1）比较静电力做功与重力做功，回答它们具有的共同特点是什么？
（2）根据上述材料，请从教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面完成“电势和电势能”一节课的教学设计。（不少于300字）
A.物体向高处运动时，重力一定做正功
B.只要重力做功，物体的重力势能一定变化
C.在水平地面以上某高度的物体重力势能一定为正值
D.质量大的物体重力势能一定大
保守力做功的大小与路径______，势能的大小与势能零点的选择______。(填有关或无关)
