A.思维导图可以帮助人们快速厘清思路
B.PDCA中的四个过程运行一次就结束,一个循环完了,就需要展开另一个新的循环
C.鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的分析方法
D.甘特图用来记录工作/项目的活动顺序与持续时间,可以帮助人们快速评估工作进度
A.头脑风暴、挑战假定、流程图
B.最佳实践、标杆对比、优先矩阵
C.思维导图、方案绘图、创意性思考
D.增值评估、TRIZ、SCAMPER提示法
A.找出事件、状况、问题的本质和核心
B.用词语(名/动词)生动地归纳表达
C.写在纸张中心位置处
D.要用图像呈现并命名
E.呈现核心主题
A.教师向学生推送作业或者习题供学生检测,并利用智慧教学平台强大的学习分析功能精准诊断学情
B.引导学生将观点发表到智慧教学平台讨论区,生成反映核心概念的词云图或者线索标注图,引发深度交流
C.利用智慧教育云的教学资源再现教学情境或者利用智慧教学平台的各种工具支持个性化学习,以促进知识深度学习
D.利用概念图、思维导图等可视化工具与学生共同将所学知识进行可视化表达,为学生构建清晰的知识结构、锻炼思维能力提供教学支架
A.软件版思维导图,更加专业和整洁,可以生成图片
B.手写版思维导图,这种方便课堂临场书写,边写边做回顾
C.软件版思维导图适宜用ppt教学时插入图片
D.手写板思维导图没有电脑版思维导图方便