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[单选题]

将大肠杆菌加入到10mL液体培养基中,种群按逻辑斯谛增长方式增长。当数量增长到N时,不再增加。下列叙述错误的是()

A.该种群的增长曲线呈S形

B.该种群增长最快时,种群数量约为N/2

C.在种群增长的过程中K值不断增加

D.若仅将培养基的量减少至5ml,则K值变小

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C、在种群增长的过程中K值不断增加

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第1题
将某种抗生素和14C标记的Leu一起加入到大肠杆菌培养基之中一段时间后,从细菌中分离所有的蛋白质,包括仅部分合成的蛋白质(在蛋白质纯化过程中,残留的肽酰tRNA的键很容易被水解),发现蛋白质具有放射性。如果使用酶法将样品中所有蛋白质的C端氨基酸切除以后,蛋白质不再有放射性。推测这种抗生素的作用机理是()。

A.抑制RF1和RF2的活性

B.抑制亮氨酰tRNA合成酶的活性

C.选择性抑制移位因子(EFG)的活性

D.选择性抑制肽酰转移酶的活性

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第2题
下列有关微生物培养与应用的说法,正确的是()。

A.分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源和碳源

B.接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理

C.固体培养基中不含水,液体培养基中含水

D.大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段

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第3题
关于大肠杆菌转化实验,下列说法正确的是()。

A.42℃热激后,要放到冰浴2min再进行下一步实验

B.在复苏过程中,加入的是无抗的LB液体培养基

C.在感受态细胞中加入连接产物后,直接进行42℃热激90s

D.热激法转化大肠杆菌时,感受态细胞经历了0℃-42℃-0℃的过程

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第4题
将大肠杆菌置于含15N的培养基中培养一段时间,然后把DNA被15N完全标记的大肠杆菌作为亲代,转移到只含14N的普通培养基培养,使其繁殖两代形成4个新个体,则它们的DNA中含14N的链与含15N的链的比是()

A.3∶1

B.2∶1

C.1∶1

D.7∶1

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第5题
凝聚过程分为正凝聚法和反凝聚法两种,正凝聚法是将接枝胶乳加到凝聚剂溶液中,反柔法是将凝聚剂溶液加入到ABS接枝胶乳中,比较两种不同的方法,那一种凝聚效果更好()。

A.正凝聚法较好

B.反凝聚法较好

C.两者相当

D.好坏不容易界定

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第6题
组织培养中,将培养基的不同成分先配制成较高浓度的液体,称为(),在配培养基时再稀释。

A.母液

B.工作液

C.培养液

D.缓冲液

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第7题
将乳糖加到以葡萄糖为碳源的大肠杆菌培养基之中,则大肠杆菌细胞内参与乳糖代谢的酶

A.将被合成,因为乳糖是乳糖操纵子的诱导物

B.将被合成,但没有活性

C.将不被合成,因为在葡萄糖存在时,有分解物阻遏作用

D.将部分地被合成,接着在翻译水平上被中断

E.将不受影响,无论葡萄糖存在与否

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第8题
将某种细菌接种到恒定容积的液体培养基中,并置于适宜的条件下培养,定期取样细菌的数目。如果以

A.A.衰亡期和调整期B﹒对数期和衰亡期

B.B.调整期和稳定期D﹒稳定期和对数期

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第9题
把高浓度尿苷加入到含胸腺嘧啶的、生长中的细菌培养物内,这会引起糖基交换反应而形成糖苷胸腺嘧啶和尿嘧啶。T
hy-菌株不能在含胸腺嘧啶和尿苷的基本培养基上生长,Thy+菌株则能在同样培养基上正常生长。
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第10题
大肠杆菌在含有乳糖的培养基中生长时,乳糖操纵子总是处于高表达状态。()
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第11题
在一次普遍性转导实验中,噬菌体来自基因型为cys+leu+thr+的大肠杆菌供体菌,并用来转导基因型为cy
s-leu-thr-的受体菌。将处理过的受体菌涂布在加有亮氨酸和苏氨酸的基本培养基上,得到了许多菌落。 (1)这些菌落可能的基因型有哪些? (2)再将这些菌落影印到3种不同的培养基上:①基本培养基仅加苏氨酸。②基本培养基仅加亮氨酸。③基本培养基。理论上在这3种培养基上能长出哪些基因型的菌落? (3)观察到最初得到的菌落的56%在①上生长,5%在②上生长,没有菌落在③上生长。在①、②和③号培养基上的菌落的实际基因型是什么? (4)画图表示这3个基因的顺序,两端的两个基因中哪个更接近中间那个基因?

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