题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
数师在数学课上用几种不同的方法来解同一-道应用题。这种思维方法是（）
A.创造思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.直觉思维
答案
C、发散思维
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.创造思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.直觉思维
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教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（）。
A.创造思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.直觉思维
上述材料反映了班级管理中的什么现象？联系实际，谈谈班主任该如何管理班级。
A.图书的一个页面上，只能出现属于同一作 品的内容，但期刊不一定
B.期刊中同属一个栏目的文章，分栏数量应 相同
C.期刊中竖排的文字，各行应自左向右依次 排列
D.图书正文主体文字一般都采用宋体，期刊主体文字一般较少采用宋体，而是不同文章用不同的字体
E.图书正文主体文字都统一用横排或竖排，而期刊在一个页面上存在数篇文章时，常横排、竖排兼用
A.图书的一个页面上，只能出现属于同一作品的内容，但期刊不一定
B.期刊中同属一个栏目的文章，分栏数量应相同
C.期刊中竖排的文字，各行应自左向右依次排列
D.图书正文主体文字一般都采用宋体，期刊主体文字一般较少采用宋体，而是不同文章用不同的字体
E.图书正文主体文字都统一用横排或竖排，而期刊在一个页面上存在数篇文章时，常横排、竖排兼用
A.图书的一个页面上，只能出现属于同一作品的内容，但期刊不一定
B.期刊中同属一个栏目的文章，分栏数量应 相同
C.期刊中竖排的文字，各行应自左向右依次 排列
D.图书正文主体文字一般都采用宋体，期刊主体文字一般较少采用宋体，而是不同文章用不同的字体
E.图书正文主体文字都统一用横排或竖排，而期刊在一个页面上存在数篇文章时，常横排、竖排兼用
A.随时启动使用
B.触摸屏便于操作互动
C.可为每位学生定制不同的习题
D.体积小重量轻便于携带
A.线性在直角坐标系中表现为一根直线
B.线性是非线性在一定条件下的特例
C.人们通过傅里叶变换、拉普拉斯变换等方法来解决线性问题
D.线性作用在自然界中极其少见
A.线性在直角坐标系中表现为一根直线
B.线性是非线性在一定条件下的特例
C.人们通过傅里叶变换、拉普拉斯变换等方法来解决线性问题
D.线性作用在自然界中极其少见
