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[单选题]

“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。所指的是下列哪四本书()

A.《史记》《春秋》《汉书》《诗经》

B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

C.《史记》《论语》《诗经》《汉书》

D.《论语》《春秋》《诗经》《中庸》

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B、《大学》《中庸》《论语》《孟子》

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第1题
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书? A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《

“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?

A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D.《论语》、《春秋》、,诗经》、《中庸》

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第2题
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?【 】A.《史记》、《春秋》、《汉书

四书是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书

A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

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第3题
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?() A.《史记》、《春秋》、《汉书

“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?()

A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

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第4题
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书: ()。 A.《史记》、《

“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书: ()。

A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

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第5题
:“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书: ()。A.《史记》、《春秋》、

:“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书: ()。

A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

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第6题
“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?() A.《史记》、《春秋》、《汉书》

“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?()

A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

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第7题
下列对古代文化常识的表述,不恰当的一项是()

A.《孟子》,该书翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹。《孟子》与《大学》《中庸》《论语》合称为四书。四书是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级标准书

B.庠序,古代的学校,后泛称学校或教育事业。《史记・儒林列传》:闻三代之道,乡里有教,夏曰校,殷曰序,周曰庠。《汉书・董仲舒传》:立太学以教于国,设庠序以化于邑

C.孝悌,孝,指尽心奉养和服从父母;悌,指兄弟间互敬互爱。孔子非常重视孝悌,认为孝悌是做人、做学问的根本

D.桑梓,古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指代家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进同在桑梓的意思就是说他与范进是同乡人

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第8题
明清两朝皇帝都把谁的《四书集注》作为科举取士的准则()

A.朱熹

B.王阳明

C.陆九渊

D.程颢

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第9题
明朝前期,在思想界占统治地位的是_________。_________注释的“四书”“五经”是官定读本、科举取士的
准绳。明中叶以后,王守仁主观唯心论的________便应运而生。

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第10题
下面关于明朝科举制叙述,正确的是1、明朝沿用前代科举制选拔官吏;2、明朝开始八股取士制度;3、科举试卷以“四书”“五经”的文句命题;4、答卷文体严格规定,不许发挥个人见解()

A.1234

B.123

C.124

D.234

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第11题
自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长,而且秦王朝推
行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。但是。随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,采取科举取士和以经术取士的政策,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教来稳定家庭与社会的伦理道德关系。所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。 这段文字接下来最可能论述的是:

A.汉朝家庭教育得以迅速发展的原因

B.汉朝家庭教育所具有的突出特点

C.汉朝家庭教育迅速发展的时代背景

D.汉朝家庭教育的重要历史意义

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