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[单选题]

天津大学不断深化人才培养体制机制改革,坚持和完善天大特色本科教育体系,努力培养学生的__、__、__和__()

A.家国情怀、开放视野、创新精神、实践能力

B.家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力

C.家国情怀、全球视野、格物精神、实践能力

D.家国情怀、开放视野、格物精神、实践能力

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B、家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力

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第1题
要深化人才发展体制机制改革,破除()等方面的体制机制障碍,实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,形成具有吸引力和国际竞争力的人才制度体系,努力聚天下英才而用之。

A.人才引进

B.人才培养

C.人才使用

D.人才评价

E.人才流动

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第2题
全力建设()的过硬队伍,不断深化消防体制机制改革,完善相关法律法规和政策标准,探索走出一条具有中国特色、符合消防救援实际、兼具职业制和现役制两种体制优势的新路子。

A.机制完善、保障有力

B.制度完备、保障有力

C.机制完备、保障有效

D.制度完善、保障有效

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第3题
在深化教育体制改革中,概念表述不正确的是()。

A.关键是更新教育观念,核心是提高人才培养水平,目的是改革人才培养体制

B.关键是改革人才培养体制,核心是更新教育观念,目的是提高人才培养水平

C.关键是提高人才培养水平,核心是改革人才培养体制,目的是更新教育观念

D.关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平

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第4题
下列选项中,关于中央层面激发人才创新活力的方法,描述正确的有()。

A.深化人才发展体制机制改革,全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军

B.健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系

C.健全创新激励和保障机制,构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制,完善科研人员职务发明成果权益分享机制

D.加强创新型、应用型、技能型人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍

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第5题

依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》的思想,深化教育体制改革,关键是(),核心是(),目的是()

A.更新教育观念、改革人才培养体制、提高人才培养水平

B.树立全面发展的观念、创新教育教学方法、培养高素质人才

C.树立全面发展的观念、改革人才培养体制、培养高素质人才

D.改革人才培养体制、更新教育观念、提高人才培养水平

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第6题
2019年教育部印发的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中提出把思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,推动思想政治理论课改革创新,建设一批具有示范效应的思想政治理论课,不断增强思想政治理论课的()

A.思想性

B.理论性

C.亲和力

D.针对性

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第7题
建设现代化经济体系,需要改革保驾护航,必须在深化体制机制上做文章,优化制度供给。()
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第8题
“十四五”规划《建议》提出,贯彻()方针,深化人才发展体制机制改革。

A.尊重劳动

B.尊重知识

C.尊重人才

D.尊重创造

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第9题
贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针,深化(),全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。

A.人才创新体制机制改革

B.人才发展体制机制改革

C.人才引进体制机制改革

D.人才培育体制机制改革

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第10题
根据本讲,谋求更可持续的人才发展主要任务是()。

A.提高人才培养的前瞻性和预见性,形成梯形结构

B.通过体制机制改革,形成具有国际竞争力的人才制度优势

C.个体素质的全面提升

D.充分激发创造活力,不断提高人才贡献率

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第11题
2016年深化人才体制机制改革提出(),这是我们体制机制改革的重要方向,只有这样才能调动起人才创新、创造的活力。

A.放权松绑

B.加强权力约束

C.人才评价“四唯”标准

D.跟随型战略

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