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[判断题]

科学性原则是指教师向幼儿传授的知识、技能应该是正确的,符合客观规律的()

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第1题
教师在教学中既要向学生传授文化科学基本知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教诲,做到既教书又育人。这一原则是:()。

A.科学性与教诲性相结合原则

B.传授知识与发展智力相结合原则

C.思想性和方向性相结合原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第2题
教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教育,做到既教书又育人。这一原则是()。

A.科学性与教育性相结合原则

B.传授知识与发展智力相结合原则

C.思想性和方向性相结合原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第3题
科学性与思想性相统一原则是指教学要()为指导,以符合科学要求的教学内容、方法、组织形式传授学生以知识和技能,井结合教学对学生进行道德品质和止确的人生观、世界观、价值观教育。
科学性与思想性相统一原则是指教学要()为指导,以符合科学要求的教学内容、方法、组织形式传授学生以知识和技能,井结合教学对学生进行道德品质和止确的人生观、世界观、价值观教育。

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第4题
教学中既要关注幼儿获得知识技能,又要促进儿童品德的发展,这体现的幼儿园教学活动的原则是()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.积极性原则

C.发展性原则

D.活动性原则

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第5题
教师在()阶段多采用语言提示的方法传授幼儿建构的知识和技能,鼓励幼儿创造性地有目的地再现物体。

A.托班

B.大班

C.中班

D.小班

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第6题
在教学中,教师不仅要向学生传授学科知识,还要教会学生做人的道理,这体现的教学原则是()。

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.科学性与教育性相结合的原则

D.量力性原则

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第7题
在《拔萝卜》故事教学中,教师让幼儿知道人多力量大,这体现的原则是()。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.直观性原则

D.思想教育性原则

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第8题
()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。A.演示法B.讲授

()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

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第9题
教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是()。A.演示法B.讲

教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是()。

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

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第10题
要求教师在组织幼儿进行健康教育活动时,不仅要增强幼儿的体质,而且要促进幼儿在认知、情感、能力、态度、社会性和个性方面的良好发展,从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。

A.“身心并重”的原则

B.科学性原则

C.教育协调原则

D.生活性原则

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第11题
培训教师是在培训过程中具体承担培训教学任务,向学员传授知识和技能的人,在培训中处于关键地位,其()都关系到培训效果及培训教学的需要。

A.素质高低

B.意愿能力

C.专业形象

D.教学方法

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